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圆三角正方形圆规律图片
大班数学活动教案:图形找家
答:
难点:把图形根据
规律
进行分类。 教学方法与手段: 观察法、操作法、谈话法等 教学过程: 一、开始部分 复习认识三种图形。 出示
圆形
、
正方形
、
三角
形的图片,请幼儿说出他们的名称。 师:看,这是什么呀,他们是什么形状的呢? 二、基本部分 1. 组织幼儿学习图形的二次分类。 (1)认识二次分类板。介绍分类板的名称...
幼儿园小班数学教案《形状》
答:
2、出示图片,提问: 师:你们看,老师把房顶盖成什么形状的? 师:房身呢? 师:门又是什么形状呢? 引导幼儿说出
三角
形、
正方形和圆形
二、复习图形师:小朋友真聪明,全都答对了,今天老师要带小朋友到小兔的新家,但是小朋友要回答老师的问题后,我们一起去好吗?。 1、出示"魔术箱"师:小朋友,你们看,老师从魔术...
《铺小路》幼儿园中班数学教案
答:
1、认识图形:
正方形
、
三角
形、圆形,初步感知半
圆形和圆形
的转换关系。2、在活动中,让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备 1、图片 2、用各种几何图形拼成的'小路;五角星。活动过程 一、观看情景表演 小鸭子走在回家的路上,一不小心摔了一跤。提问:小鸭子...
ps 画
圆形
箭头?
答:
35. 在选择区域中删除
正方形
或
圆形
,首先增加任意一个选择区域,然后在该选择区域内,按Alt键拖动矩形或椭圆的面罩工具。然后松开Alt键,按住Shift键,拖动到你满意为止。然后先松开鼠标按钮再松开Shift键。36. 从中心向外删除一个选择区域,在任意一个选择区域内,先按Alt键拖动矩形或椭圆的面罩工具,...
大班数学活动教案:图形找家
答:
难点:把图形根据
规律
进行分类。 教学方法与手段: 观察法、操作法、谈话法等 教学过程: 一、开始部分 复习认识三种图形。 出示
圆形
、
正方形
、
三角
形的图片,请幼儿说出他们的名称。 师:看,这是什么呀,他们是什么形状的呢? 二、基本部分 1. 组织幼儿学习图形的二次分类。 (1)认识二次分类板。介绍分类板的名称...
中班数学多变的图形教案
答:
教学材料:奶奶图片一张 标记等若干 幼儿操作材料:无纽扣的服装人手一件,有红黄蓝绿颜色特征的
正方形
(长方形、
三角
形、
圆形
)的纽扣若干,上面有4——8不等的纽孔,上面有标记的小筐人手一个、固体胶人手一个。 三、活动过程: 一图片导入活动,引发兴趣 ——老奶奶做了许多的衣服,想开一个服装店,但是她一个人...
小班数学教案:按
规律
排序
答:
1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同
规律
进行排序。 2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 教学准备: 图片4套(大小不同的紫色
三角
形、大小相同,颜色不同的圆、颜色不同的半圆和
正方形
、颜色不同的苹果和茄子)、图形若干、幼儿用书《下面应该排什么》、水彩笔 教学...
幼儿园大班数学教案《二次分类》
答:
幼儿只有在“做”的过程中,在与材料相互作用的过程中,才可能对某一数学概念属性或
规律
有所体验,才可能获得直接的经验。在这个活动中,我给孩子们投放充足丰富的操作材料:各种红色、黄色、蓝色的
正方形
、
圆形
、
三角
形若干,让幼儿通过自己动手摆弄后,尝试找到分类的方法,并进行经验归纳,最大限度地让幼儿自己动脑、动手...
幼儿园小班数学教案
答:
二、等分
圆形
,引出概念二等分。 1、教师:有什么方法证明你分的两块是一样大的? 2、教师引导幼儿用重叠对应的方法比较分出的两份是不是一样大, 并且引导幼儿把分开的两份中的一份与原来的相比,理解分成的每一份都要比原来的要小。 3、幼儿操作等分
正方形
、长方形,
三角
形 教师:你能把这些图形都分成两等分吗...
幼儿园优秀教案
答:
1.能排除图形大小、颜色的干扰,正确辨认
圆形
、
正方形
、
三角
形。 2.能根据图形制作形状标记图形。 3.乐于讲述操作过程,体验舞会的快乐。 活动准备: 1.经验准备:幼儿已初步认识圆形、正方形、三角形 2.材料准备:大小、颜色不同的圆形、正方形、三角形卡片,三个家。 活动过程: 一、游戏导入,按形状分类 1、开...
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