怎样培养数学思维答:2 、学习方式、习惯的反思与认识 (1 )学习的主动性。许多同学进入高中后还象初中那样有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动性,表现在不订计划,坐等上课,课前不作预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,忽略了真正听课的任务,顾此失彼,被动学习。 (2 )学习的条理性。老师上课一般都...
1、对小学数学教育有什么看法答:第一,发展,即知识本身在社会发展中的轨迹,从发展中认识社会。 第二,价值,即知识本身在社会发展中所体现的价值,从价值中认识知识。 第三,方法,即从知识的发生与发展中探求知识,掌握认识的一般方法。 例如:我们在教学“圆的认识”这节课时,适时地将知识放在“为什么日常生活中有许多物体是圆形的”这一实践背景...