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在琐记一文中用了什么一词
朝花夕拾
琐记
概括
答:
注释一多,读起来又乏味了。”鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中,提到增田涉和佐藤春夫合译《鲁迅选集》时说:“只有《藤野先生》
一文
,请译出补进去,《范爱农》写法较差,还是割爱为好。”本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》及《阿长和山海经》等篇被选入中学语文课本。
求《朝花夕拾》每一章的注释,赏析。
答:
据统计,在《华盖集》和《华盖集续篇》中,“流言”、“公理”、“学者”、“正人君子”等词,是出现频率最高的几个,如“正人君子”这一概念,共出现过59次。同样,这些词在《朝花夕拾》中也并不鲜见,出现的次数依次为:“流言”8次,“公理”6次,“学者”7次,“正人君子”4次。而在《无常》
一文中
,引用更...
朝花夕拾
琐记
的写作特点是
什么
?学习这篇
课文
的时候需要注意什么?
答:
写作特点:把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体;在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”,显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界;常摄取生活中的小细节,以小见大;作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。 注意点:把握当时的写作背景和所要反映的主题...
琐记运用了什么
修辞手法?
答:
作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥似渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。《
琐记
》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章,作者是鲁迅先生...
朝花夕拾
琐记
的写作特点是
什么
,学习这篇
课文
的时候
答:
艺术手法 1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意.2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界.3、常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质.4、作者在批判、...
《
琐记
》主要内容概括是
什么
?
答:
鲁迅在《
琐记
》
一文中
回忆了他离开绍兴到南京求学的经历。全文描写了当时江南水师学堂、矿工学堂的种种弊端与求知难,批判洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者在书中记述了最初接触进化论的激动心情,以及不顾前辈反对,如饥似渴地阅读《天演论》的情景,表现出强烈的求真欲望。文中佳句赏析 1、衍太太却决...
《
琐记
》人物性格特点是
什么
是怎么样的?
答:
艺术特色 在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,常插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了作者鲁迅真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》
一文
既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的...
语文名著阅读
答:
一切原因只有天知道 脑袋有问题
在
什么一文中
鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别
答:
《
琐记
》。根据查询中国文学网显示,在《琐记》
一文中
鲁迅先生曾描述了“新学堂”与“旧学堂”的区别,体现了鲁迅先生冲破封建束缚,追求新知识。《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章,作者是鲁迅先生。
鲁迅的《
琐记
》中的一段,包含
了什么
意思?
答:
读《
琐记
》有感 《琐记》是鲁迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了“众矢...
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