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大师的学生概括小标题
《我的伯父鲁迅先生》五个
小标题
(用重点句子)
答:
我的伯父鲁迅先生分为五个
小标题
分别是:怀念伯父、借谈《水浒传》、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣。《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对...
《鲁迅与时间》第一小节中一系列的数字起什么作用
答:
《鲁迅与时间》第一小节中一系列的数字起什么作用 答:起说明作用,说明了鲁迅很勤勉,虽然他生命短暂,但是留给后人的文化遗产却是丰富而宝贵。《鲁迅与时间》原文:鲁迅一生只活了55岁,可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人作了一个统计,鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起...
题为 因为有爱 帮我拟三个
小标题
吧 第一个是关于母爱 第二个是老师对...
答:
题为因为有爱帮我拟三个
小标题
吧第一个是关于母爱第二个是老师对
学生
的关爱第三个是友情的谢谢啦... 题为 因为有爱 帮我拟三个小标题吧 第一个是关于母爱 第二个是老师对学生的关爱 第三个是友情的 谢谢啦 展开 我来答 3个回答 #热议# 网文质量是不是下降了?pdqin 2013-12-15 · TA获得超过...
四年级语文汤姆索亚历险记教案精选范文合集
答:
1、现在请大家浏览故事梗概,试用
小标题
来
概括
汤姆索亚的几次历险经历。 预设:
学生
如果说不全,教师引领:除了这4次冒险,还有1次冒险,最后汤姆和哈克又到山洞中去寻财宝,这个小标题,我们可以归纳为——挖金币。 试胆量,当“海盗”,寻财宝,陷绝境,挖金币这就是汤姆.索亚的整个历险图。 2、(课件出示学习伙伴的话...
我的伯父鲁迅先生教案
答:
教师指导
学生
加小标题。教师讲解拟小标题的方法有两种:一是根据段意
概括小标题
:二是摘出最能表达主要内容的语句作小标题。 5、选择其中一到两个段落放声朗读,要读准字音,读得流利。想想如何加小标题。 6、生分小组讨论研究。 7、教师小结。(板书:谈《水浒传》;谈碰壁;救助车夫、女佣回忆) 三、再次默读课文,...
将相和评课用语优缺点及建议有哪些?
答:
3、学习方式上体现了自主、合作、探究。教师在整节课,以学生为主体,老师通过组织、适当引导,让学生通过读书、质疑、讨论、交流等形式,体会课文的思想内容。4、在概括课文内容,老师让学生从文中找出一个词语作为
小标题
。这样的形式很好地去培养
学生概括
课文内容能力。高段的概括课文内容能力非常重要。5...
什么是班级优化
大师
?
答:
在上述家长向记者展示的“班级优化
大师
”
学生
评分页面,不同科目老师都能对学生进行加分扣分的操作,家长还可以看到孩子所在班级的积分排名,学生累积评分可以选择以日/周/月/年为时间跨度,孩子在班级排名以第一、第二、第三、第四梯队形式展示孩子排名情况,比如“当前位于班级第一梯队,超越本班78%的...
鲁迅 一件小事教案
答:
小标题
是对一段内容的高度
概括
,它通常用词语或短句标明,这些词语或短句在字数或形式上要相对一致。 指导
学生
逐段读书逐段分析,在大家讨论的基础上认定一个比较简练明确的词语或短句做为小标题。 一段:深受爱戴 二段:谈论《水浒》 三段:笑谈“碰壁” 四段:救助车夫 五段:关心女佣 板书:深受爱戴 谈论《水浒》 ...
小学语文短文阅读方法与技巧有哪些
答:
2、《暖流》一文第二大段没有中心句,可根据主要意思
概括
为:“江泽民同志来到南开大学阅览室,与青年
学生
一起吟诵诗词并谈论古典文学常话。” 3、《碧螺春》各段则可以
小标题
形式概括各段内容。a、久负盛名;b、名称来历;c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光。 三、写文章的主要内容 抓住文章的主要内容,这是...
骑鹅旅行记评课优缺点
答:
比如在概括文章大意环节,涂老师先让学生以
小标题
的方式梳理故事情节,再用合适的词语将三个小标题串联起来,从而概括课文的主要内容,这样既降低了难度,又培养了
学生概括
能力。在交流尼尔斯变成小狐仙之后的变化时,她引导学生通过找关键句,圈画关键词的方法来谈感受,让学生有理可据;在评价人物环节,...
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