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大师的学生概括小标题
冀教版第十二册《我了解的老舍先生》精品教案
答:
设计意图:从本单元所学的老舍文章入手,让
学生
重温老舍先生的文学风采,再引入本课的学习,使得水到渠成。 二、小组学习,了解课文内容 师:请大家自读课文,作者在文中主要写了老舍先生的哪些事?请用
小标题
的形式来将事情
概括
出来,小组进行讨论。 设计意图:本文段落虽多,但文章语言平时,内容浅显,完全可以让学生自学...
文章的主要内容怎么
概括
答:
(1)课题填充法:不少文章的题目就是内容的高度
概括
。首先,读懂题目字面上的意思,再根据文章内容把题目扩展成一句完整的话,接着在此基础上逐步进行修整,使表达更加全面,最后检查。(2)段意合并法:先清理文章脉络,再写出每段段意,接着根据文章内容分清主次。如果都是主要的,就把段意合并起来...
心有一团火温暖众人心
小标题概括
答:
心有一团火温暖众人心
小标题概括
如下:《心中有一团火,温暖众人心》概括:张秉贵去吃夜宵,因座无虚席,厨房
大师傅
特意给他拿凳子而受启发,表现了他善于剖析小事、思想觉悟高;张秉贵通过多种渠道丰富自己的商品知识,当好顾客的参谋,表现他主动求知、严于律己、视“为人民服务”,为服务宗旨的品质。...
小学语文
概括
事例的方法
答:
如学习冯骥才的小说《花脸》时,可先指导
学生
认真读文,找出贯穿全文的线索—花脸,再根据情节点买花脸—戴花脸—表演花脸—撕花脸链接线索,可将课文内容
概括
为:小时候的“我”喜欢花脸,就缠着舅舅买花脸,戴上花脸后的“我”快活之极,没想到一次表演花脸时闯祸,被父亲撕掉了花脸,从中受到 教育 。 (五)
标题
归纳法 ...
六年级部编版文学常识答案
答:
2、
概括小标题
。 3、理解重点句子的意思。碰壁拉车的为什么光脚在路上跑?鲁迅先生给拉车的处理完以后为什么变得严肃?4、鲁迅先生为什么收到那么多人的爱戴?5、你还知道鲁迅的哪些作品?《花脸》1、听写词语。 2、本文讲了与花脸有关的几件事情?3、从花脸事件中,我悟出了什么经验?你有过类似的经验吗?《荷塘...
开国大典第一自然段的叙述顺序,用
小标题概括
出来
答:
这篇课文的顺序,更加准确来说就是按照开国大典进行的顺序来叙述的。 第一段(第1至4自然段),写开国大典开始前会场的情景。分两层介绍,先讲大典的时间、地点、参加人员,再讲会场的广阔,布置的庄严和群众队伍兴奋入场的盛况。 第二段(第5至11自然段),写开国大典的盛况.是课文重点段,分三层。第一层写毛主席出现...
大师
风范的主要内容 好的会加分
答:
一位小提琴演奏家在拜师仪式上,
学生
为他演奏,学生的精湛琴艺使他觉得自己没有资格指导他,从而他足以称之为
大师的
事
《晏子使楚》晏子智斗楚王3件事用3个
小标题概括
答:
1、将计就计 晏子刚到楚国,楚国戏弄他矮小,就在城门边开了个矮门。晏子问:“你们是狗国吗?”2、力护国威 楚君见晏子身材矮小,问你们国家没人了吗?派你这个小矮子来。晏子说:“我们国家的人多的擦肩接踵。只是有个规定,上等臣访上等国,下等臣访下等国。”言外之意是楚国是下等国。3...
童年的主要情节用
小标题概括
是什么?
答:
童年的主要情节用
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如下:第一章①父亲因霍乱去世。②初生的小弟在船上去世。③外祖母给水手们讲故事。④水手们请外祖母喝酒,我吃水果。第二章①舅舅吵着分家,打起来。②萨沙烧热顶针捉弄格里格里,反捉弄了外祖父,被打。③我在"雅科夫舅舅儿子萨沙的设计下把祭祀的布染坏了。④外祖父毒打...
竹节人
小标题概括
4个
答:
竹节人
小标题概括
4个为:介绍竹节人、制作竹节人、玩竹节人、失竹节人。课文《竹节人》简介:竹节人是一篇记叙文,记叙了童年时代的“我”和伙伴们自己制作竹节人、斗竹节人,因为我和同桌上课时偷玩斗竹节人,竹节人被老师没收了,却意外地发现老师也和“我们”一样喜爱竹节人的故事。本文通过对制竹节人、斗...
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