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大班动物保护色反思
幼儿园科学活动教案
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反思
: 这节课通过幼儿了解动物过冬的方式,其实动物也很聪明,为了能生活下去,不让自己饿死、冻死,都有度过寒冬的方式,还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。在以后的教学中,要多让幼儿观察一些事物,多了解一些科学知识。 幼儿园科学活动教案 篇7 活动目标: 1.在寻找、分辨讨论中了解
动物保护色
的特征和...
大班
科学教案:
动物
怎样隐身
答:
活动目标1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备1、ppt课件:
动物保护色
2、教具:小动物头饰,用尾巴。活动过程一、导入 1.教师:小朋友,你们喜欢玩捉你藏的游戏吗?我数1、2、3你们藏起来吧。1.了解...
动物
迷彩服
大班
教案
答:
2、幼儿欣赏录像:
动物
的
保护色
。师:你觉得斑马为什么穿这样的衣服呢?幼:因为他觉得好看、神气。师:可以如果斑马为了逃避战争,到了没有杂草的大平原上该怎么办呢?幼:躲到山洞里。幼:躲到草丛里。师:你能为它重新设计一件迷彩服,送给它吗?幼:能。师:你选择哪几种颜色比较合适呢?幼:...
动物
怎样
保护
自己
大班
教案
答:
动物
通过
保护色
保护自己,保护色多样性体现如下:1、水母、海鞘等水生生物的躯体近乎透明,能巧妙地隐身于水域中。2、北极熊的白色皮毛与冰天雪地的环境十分协调,许多鱼类背部颜色深,腹部颜色浅,从上看,与水底的背景相似,向上看却又象天空。3、分割色也是一种保护色,如虎、豹、长颈鹿、斑马等身上...
幼儿园
大班
教案
答:
相互介绍自己搜集的资料,分享有
保护色动物
的信息。 师:小朋友都了解了什么是保护色,回去也向爸爸妈妈了解了具有保护色的动物,今天大家都把资料带来了,那就不妨向旁边的朋友介绍一下。(幼儿相互之间进行认真交流,有的根据电视里看到的情况,绘声绘色地向同伴介绍变色的情况。) 个别幼儿介绍资料,了解各种运用保护色保护...
《昆虫》
大班
教案
答:
将两段吸管用透明粘贴在
动物
的背后,然后想办法将绳子对折后把绳子两头分别穿入吸管,飞飞虫成功了,飞飞虫起飞了。 3、幼儿合作游戏:飞飞虫,一人拉住绳子的源头,另一个拉住绳子另一段向外拉。 幼儿可以将几个非虫同时穿入一跟绳子每让他们同时飞行。 《昆虫》
大班
教案6 活动准备: 昆虫挂图一张(昆虫的
保护色
:...
大班
语言教案,
动物
绝对不应该穿衣服
答:
3.体验绘本所表达的幽默,体会人们对动物的关爱要适合它们的需要,而不是只从人类自己的喜好出发;萌发关爱动物、
保护动物
的情感。活动准备 绘本《动物绝对不应该穿衣服》、表格、
动物保护色
相关视频、5个动物图片 绘本欣赏 | 《动物绝对不应该穿衣服》活动过程 一、谈话导入:我们的衣服 1.师:小朋友们...
隐身
动物
教案1000字精选
答:
3、小动物头饰。 一、图片导入课题 引导幼儿观察图片:石头上的袋鼠 教师:小朋友,你们看图片上有什么? 幼儿通过仔细观察发现石头上有一只袋鼠。 引导幼儿发现石头和袋鼠的颜色很相近。 小结:
动物保护色
可以让动物隐身,不被侵害。 二、动物的隐身绝招 1、了解小动物的隐身妙招。 小动物们在玩捉迷藏的游戏呢,我们...
大班
教案
答:
大班
教案 篇6 活动目标: 1.理解动物穿衣会给他们的生活带来不便,违背动物的生存习性。 2.结合有关动物的外形特征和习性的经验,对“动物是否需要穿衣服”进行积极讨论,并愿意发表自己的想法。 3.体验绘本所表达的幽默,知道动物天生的衣服最完美。 活动准备: 1.完整绘本的ppt课件 2.关于
动物保护色
的图片 3.记...
自我
保护
教案
答:
交流,教师出示幼儿所说
动物
自我保护方法的图片。 小结:动物自我保护的方法有很多,有的跑得很快,有的跳的很高,还有硬壳、刺、装死、
保护色
和再生。 2、 幼儿自主探索并配对记录 提供多媒体课件、图片等资料,让幼儿自由找寻动物自我保护的方法。 教师出示动物标记卡 教师:这些动物时怎样保护自己的呢?请你们猜一猜。
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