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大班看图讲述故事PPT
幼儿园教案
答:
2、幼儿自主讲述,教师观察、倾听并适时给予轻声地指引和肯定。 四、
看图讲述
图二、图三的内容,进一步理解
故事
的主要发展内容。 教师:刚才你们讲了自己的小图片,现在我们来讲一讲黑板上的大图片,你喜欢讲哪一幅就讲哪一幅。(教师注意倾听孩子的自主故事,并及时点拨孩子的亮点之处,给全体孩子一个语言丰富的学习机会...
大班
教案
答:
(2)老师
讲述故事
。 (3)引导幼儿思考:鲁班怎么会想到把锯子做成这种摸样的? 2、《鲁班造伞》的故事: (1)谜语:远看像座亭,近看没有窗,上边直流水,下边有人行。 (2)老师讲述《鲁班造伞》的故事:我国第第一把伞是谁发明的? (3)
看图讲述
:没有伞,下雨时人们出门时会怎样?鲁班看见孩子们头上顶着荷叶,想到...
幼儿园
大班
教案
答:
最后,我还引导幼儿
看图讲述故事
,并讨论:假如你是铅笔盒的小主人,你会怎么做?让幼儿知道应该爱护文具。 在活动中,孩子们能认真倾听故事,部分幼儿能较好地根据故事内容完整地回答老师提问,部分幼儿举手回答的积极性还不错,故事的理解能力有待进一步培养。 幼儿园
大班
教案 篇3 教案是根据教学大纲的要求,以课时或课题为...
大班
教案
答:
阅读对于幼儿是非常重要的一件事情,在阅读活动中我让幼儿去看看讲讲、再看看再讲讲,从
看图讲述
到幼儿绘制
故事
情节将语言游戏化,从而提高幼儿的参与性,目的不仅在于让幼儿知道这个故事很奇特,很幽默,还让幼儿在脱离成人能够自主独立阅读。
大班
的语言要求是能合理的组织并完整的表达一件事情。幼儿语言的发展在个体间的...
搬家
大班
语言活动教案
答:
(2)出示PPT10,师:蜘蛛先生的房子漂亮吗?我们看,它的房子又大又通风,是世界上最漂亮的房子。 (3)幼儿续编故事。 师:蜘蛛先生以后还会不会再搬家呢?为什么?(鼓励幼儿续编故事情节) 5.教师采用一问一答的方式,帮助幼儿
看图讲述故事
。并体会蜘蛛先生乐观的生活态度。 (1)教师问,幼儿看图回答。理解记忆故事。 (2...
幼儿园
大班
绘本谁吃了我的粥教案
答:
在以往的绘本阅读活动中,老师习惯于这样开场:“今天我给小朋友们带来一个好听的故事。”这样的开场往往导致教师和幼儿不能把阅读活动和
故事讲述
、看图说话区分开来。阅读活动的目标是培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯,并不是单纯地让幼儿掌握一个故事,学会
看图讲述
。我园关于绘本阅读的理念是“让阅读成为一...
怎样培养
大班
幼儿
看图讲述
?
答:
其次,课中和
故事
中,尤其是语调的变化,要使幼儿身临其境,如闻其声,如见其人。幼儿们在语言表演中,又说又跳,注意的敏感性得到了提高,记忆的速度也最快,效率也最高。三、巧用学具,培养幼儿注意的稳定性 合理地选择和使用学具,能够减轻幼儿的智力疲劳,有助于注意的稳定。如在教幼儿认识列车...
幼儿园
大班
语言活动教案
答:
幼儿园
大班
语言活动教案 篇4 活动目标: 1、引导幼儿仔细观察图片,大胆想象和分析,培养运用语言
讲述
连环画的能力。 2、通过活动,让幼儿体验到发挥自身优势,与人合作的好处。 3、能仔细倾听
故事
,理解主要的故事情节。 4、理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 活动准备: 1、教学挂图4幅 2、知识经验准备:...
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