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大鼓和小鼓一年级音乐教案
初中
音乐
教材有哪些?
答:
一年级
上册-简谱课本 一、有趣的声音世界 1.寻找唤旦生活中的声音——大雨和小雨 2.在
音乐
厅里——布娃娃弹琴 3.听听我创造的声音 4.
大鼓和小鼓
5.用声音编织的故事——小白兔盖新房 二、我爱家乡,我爱祖国 1.中华人民共和国国歌 2.国旗国旗真美丽 3.碰铃和响板 4.彝家娃娃真幸福 5...
求人教版小学和初中的
音乐
课本目录,谢谢。
答:
一年级
上册-简谱课本 一、有趣的声音世界 1.寻找生活中的声音 大雨和小雨 2.在
音乐
厅里 布娃娃弹琴 3.听听我创造的声音 4.
大鼓和小鼓
5.用声音编织的故事——小白兔盖新房 二、我爱家乡,我爱祖国 1.中华人民共和国国歌 2.国旗国旗真美丽 3.碰铃和响板 4.彝家娃娃真幸福 5.我爱家...
在
音乐
课堂教学中如何培养低
年级
学生的音乐节奏感
答:
这就需要我们每一位
音乐
教师去正确引导,加重学生的节奏练习。根据学生的认知规律,把节奏教学融入音乐实课中,由浅入深,循序渐进,逐步提高。那究竟该怎么让低
年级
学生去体验音乐中的节奏?,结合我多年的教学经验,我说一说以下几点。 一、听与说 低年级刚刚接触节奏时,让他们进行听说节奏的练习。
幼儿园小班语言
教案
《声音》
答:
——宝宝来到幼儿园,和老师、小朋友一起玩。老师这里有个瓶子,你能让它发出声音吗? 小结:瓶子只要碰到东西就会发出声音。 ——这里有许多豆子,豆子和瓶子在一起会发出声音吗?是怎么样的声音呢? 三、为“
大鼓和小鼓
”伴奏 教师播放
歌曲
《大鼓和小鼓》,有节奏地说说“我的瓶子有声音”,引导幼儿感受
音乐
,并跟着音...
幼儿园小班
教案
答:
,老师这里有一首
歌曲
,小朋友们要仔细听,等一下举手告诉老师你们听到了什么。 师:你们听到了
大鼓和小鼓
,那
大鼓小鼓
的声音是怎么样的?那我们一起用我们手上的瓶子来试试看,大鼓的声音很响的,我们要怎么来演奏呢?那小鼓呢?演奏大鼓的时候力气要怎么样啊?演奏小鼓的时候力气要怎样? 师:你们说演奏大鼓的时候要力气...
小班
教案
答:
(2)让幼儿亲自敲
大鼓和小鼓
,通过大鼓和小鼓的不同声响,感知声音的大小。 (3)和娃娃一起玩(感知音的快与慢)。 (第一次
音乐
)请幼儿抱着娃娃,当听到较快节奏的“娃娃跳舞”乐曲时,舞动娃娃,随着乐曲合拍地跳舞;当听到“娃娃睡觉”的音乐时,便把娃娃抱在怀里,随之做拍娃娃睡觉的动作。 (第二次音乐)听到“娃...
幼儿园
音乐
活动
教案
答:
幼儿园
音乐
活动
教案
篇2 教学目的:
1
、感受音乐的诙谐有趣,发现音乐儿歌递增歌词的韵律。 2、能积极愉快地参与仿编活动,体验音乐活动的快乐。活动准备:音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份)
大鼓和小鼓
活动重点:快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。 活动过程: 一、鼓声敲敲 S:
大鼓小鼓
来唱歌,考考我们...
小班
教案
答:
2、用瓶子装豆让它发出声音这里有许多豆子,小豆和瓶子在一块能发出声音吗? 3、(放录音)引导幼儿跟着
音乐
摇瓶子:用儿歌"你的小瓶子,有声音吗?有有有"有节奏地引导幼儿感受音乐。 4、出示
大鼓和小鼓
图片,引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音,感受用力大小不同,发出的声音轻响不同;装的多少也影响瓶子发的声响(...
小班
教案
答:
小班
教案
篇4 活动目标
1
.体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2.在玩玩、摇摇瓶子过程中,发现声音的轻响。 3. 能辨别生活中不同的声音 活动准备 1.宝宝生活中声音的flash。 2.录音带:
大鼓和小鼓音乐
3.每人一只塑料小瓶,小盆4个,黄豆若干,三瓶软硬不同的糖果,
大鼓小鼓
各一个(图片)。 活动...
小班
教案
答:
小班
教案
篇2 一、活动目标
1
、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受,应彩云老师小班教案《好听的声音》。2、能辨别生活中不同的声音。3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻响。 二、活动准备 1、宝宝生活中声音的flash。2、录音带:
大鼓和小鼓音乐
3、每人一只塑料小瓶,小盆4个,黄豆若干,三瓶软硬不同的...
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