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大鼓和小鼓一年级音乐教案
小班
教案
答:
小班
教案
篇7 活动目标
1
.体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2.在玩玩、摇摇瓶子过程中,发现声音的轻响。 3. 能辨别生活中不同的声音 活动准备 1.宝宝生活中声音的flash。 2.录音带:
大鼓和小鼓音乐
3.每人一只塑料小瓶,小盆4个,黄豆若干,三瓶软硬不同的糖果,
大鼓小鼓
各一个(图片)。 活动...
幼儿园公开课
教案
答:
下面是我给大家整理的幼儿园公开课
教案
,希望大家喜欢! 幼儿园公开课教案篇
1
一、活动目的 1.培养幼儿注意倾听各种声音的习惯,并能够分辨各种事物的声音特点; 2.培养幼儿认识声音的长短、大小和快慢的能力; 3.鼓励幼儿在活动中大胆表现自己的能力。 二、活动准备 钢琴、乐器、
大鼓和小鼓
、录音带、小娃娃、红和黄...
幼儿园
音乐
活动
教案
答:
幼儿园
音乐
活动
教案
篇2 教学目的:
1
、感受音乐的诙谐有趣,发现音乐儿歌递增歌词的韵律。 2、能积极愉快地参与仿编活动,体验音乐活动的快乐。活动准备:音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份)
大鼓和小鼓
活动重点:快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。 活动过程: 一、鼓声敲敲 S:
大鼓小鼓
来唱歌,考考我们...
这是什么车小班
教案
答:
2.录音带:
大鼓和小鼓音乐
3.每人一只塑料小瓶,小盆4个,黄豆若干,三瓶软硬不同的.糖果,
大鼓小鼓
各一个(图片)。 【活动过程】 (一)生活中的声音 听声音:(以宝宝早晨的生活背景)笑声——鸡鸣——盥洗——汽车——问候(老师好)。引导幼儿说出笑声,动物的叫声,听水声进行猜测,说出马路上的汽车声等。 (二)让...
小班
教案
答:
(2)让幼儿亲自敲
大鼓和小鼓
,通过大鼓和小鼓的不同声响,感知声音的大小。 (3)和娃娃一起玩(感知音的快与慢)。 (第一次
音乐
)请幼儿抱着娃娃,当听到较快节奏的“娃娃跳舞”乐曲时,舞动娃娃,随着乐曲合拍地跳舞;当听到“娃娃睡觉”的音乐时,便把娃娃抱在怀里,随之做拍娃娃睡觉的动作。 (第二次音乐)听到“娃...
幼儿园
音乐
活动
教案
答:
幼儿园
音乐
活动
教案
篇3 教学目的:
1
、感受音乐的诙谐有趣,发现音乐儿歌递增歌词的韵律。 2、能积极愉快地参与仿编活动,体验音乐活动的快乐。活动准备:音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份)
大鼓和小鼓
活动重点:快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。 活动过程: 一、鼓声敲敲 S:
大鼓小鼓
来唱歌,考考我们...
在
音乐
课堂教学中如何培养低
年级
学生的音乐节奏感
答:
这就需要我们每一位
音乐
教师去正确引导,加重学生的节奏练习。根据学生的认知规律,把节奏教学融入音乐实课中,由浅入深,循序渐进,逐步提高。那究竟该怎么让低
年级
学生去体验音乐中的节奏?,结合我多年的教学经验,我说一说以下几点。 一、听与说 低年级刚刚接触节奏时,让他们进行听说节奏的练习。
在
音乐
课堂教学中如何培养低
年级
学生的音乐节奏感
答:
这就需要我们每一位
音乐
教师去正确引导,加重学生的节奏练习。根据学生的认知规律,把节奏教学融入音乐实课中,由浅入深,循序渐进,逐步提高。那究竟该怎么让低
年级
学生去体验音乐中的节奏?,结合我多年的教学经验,我说一说以下几点。 一、听与说 低年级刚刚接触节奏时,让他们进行听说节奏的练习。
应彩云幼儿园
教案
答:
2、录音带:
大鼓和小鼓音乐
3、每人一只塑料小瓶,小盆4个,黄豆若干,三瓶软硬不同的糖果,
大鼓小鼓
各一个(图片)。 三、指导要点 1、鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。 2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音,激发幼儿对探索声音轻响的兴趣。 四、活动过程 (一)、生活中的声音 听声音:(以宝宝早晨的生活背...
幼儿园小班科学活动
教案
答:
幼儿园小班科学活动
教案
篇2 活动目标:
1
、能辨别生活中几种不同的声音。 2、初步了解同一种物体,由于数量、材质的不同,发出的声音也是不同的。 3、在玩玩、摇摇瓶子过程中,体验探究声音的乐趣。 活动准备: 1、课件《好听的声音》。 2、图标:
大鼓和小鼓
。 3、小瓶人手一个,小盆每组一个,黄豆若干,软硬糖果...
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