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奥数还原问题例题解答
谁有小学6年级的
奥数
学习笔记?
答:
我一看完题目,就知道这是
还原问题
,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。
答案
为:甲树16只,乙树14只...
五年级
奥数题
答:
分析与
解答
:火车过山洞和火车过桥的思路是一样的。火车头进山洞就相当于火车头上桥;全车出洞就相当于车尾下桥。这道题求山洞的长度也就相当于求桥长,我们就必须知道总路程和车长,车长是已知条件,那么我们就要利用题中所给的车速和通过时间求出总路程。 总路程: 山洞长: (米)答:这个山洞长60米。和倍
问题
1...
五年级上册
奥数题
(北师大)[带清楚
答案
]
答:
五年级上册
奥数题
(北师大)[带清楚
答案
] 一定要带答案!!!应用题也行,但不管是什么题,都要答案,而且都是20道一上,我会加悬赏的!!... 一定要带答案...只要解一个“和差问题”就知道:哥哥挑“(26+2)÷2=14”块,弟弟挑“26-14=12”块。 提示:解
还原问题
所作的相应的“逆运算”是指:加法用减法还原,...
五年级下册
奥数
, 要超级超级超级超级难的
答:
分析与
解答
:火车过山洞和火车过桥的思路是一样的。火车头进山洞就相当于火车头上桥;全车出洞就相当于车尾下桥。这道题求山洞的长度也就相当于求桥长,我们就必须知道总路程和车长,车长是已知条件,那么我们就要利用题中所给的车速和通过时间求出总路程。 总路程: 山洞长: (米)答:这个山洞长60米。和倍
问题
1...
五年级下册
奥数题
50道!急急急!!!
答:
奥赛专题 --
还原问题
1.某人去银行取款,第一次取了存款的一半多50元,第二次取了余下的一半多100元。这时他的存折上还剩1250元。他原有存款多少元?...关注 展开全部 题呢 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他类似问题2012-04-19 5年级
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奥数题
(简单一点的)不要
答案
答:
分析与
解答
:火车过山洞和火车过桥的思路是一样的。火车头进山洞就相当于火车头上桥;全车出洞就相当于车尾下桥。这道题求山洞的长度也就相当于求桥长,我们就必须知道总路程和车长,车长是已知条件,那么我们就要利用题中所给的车速和通过时间求出总路程。 总路程: 山洞长: (米)答:这个山洞长60米。和倍
问题
1...
小学生
奥数
点拨。6年级目录
答:
以下是针对6年级小学生设计的
奥数
点拨课程内容概览:第1讲:深入理解分数的运算,通过练习一巩固基础。第2讲:探讨数的整除性质,通过练习二提升计算技巧。第3讲:年龄问题的解题策略,练习三让你学会灵活运用年龄关系。第4讲:植树问题的规律,练习四让你掌握植树相关问题的解决方法。第5讲:
还原问题
的...
小学六年级
奥数题
库
答:
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奥数题
与
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奥数 还原问题
麻烦看下
答案
对了吗
答:
还原问题答案
是对的!
小学生
奥数
夺冠。6年级目录
答:
工程问题和年龄问题也让他在比赛中游刃有余,利用这些实际生活中的问题类型,锻炼了解决实际问题的能力(第4讲 工程问题 和 第5讲 年龄问题)。他进一步提升了自己的数学技能,学会通过列方程解决实际应用题(第6讲 列方程解应用题)。植树问题、
还原问题
和盈亏问题则展示了他对策略和逻辑思维的运用(第...
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