如何提高学生的课堂吸收率?答:预习的过程,既是回顾旧知识的过程,也是由旧知识向新知识过渡的过程,即温故知新的过程。在学习新知识时,需要运用哪些旧知识,联系哪些旧知识,哪些需要重点准备,这些都需要心中有数。只有这样,才能在听课时将新知识纳入旧知识体系中,形成全新的知识结构。(二)身体和心理准备上课学习是一项艰苦的脑力劳动,它需要学生拥有...
怎么样能让自己更集中注意力???答:预习的过程,是一种旧知识的温习过程、准备过程,也是由旧知识向新知识过渡的过程,即温旧纳新的过程。学习某种新知识,要运用哪些旧知识,联系哪些旧知识,哪些要做到重点准备,都要做到心中有数。只有这样,才能在听课中把新知识纳入旧知识体系之中,形成崭新的知识结构。 (二)做好身体上的心理上的准备 上课学习,是...