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如何概括各段段意的秘诀
概括
段落的方法和技巧
答:
1、找段首、段位的中心句:善读善思,可在段首、段中或段尾找到中心句。2、找关键词:有时找不到中心句,即可把这一个或几个主要的词汇提取出来作为概括。3、概括加工:可以对这“一句话”进行提炼加工使之概括全文,4、改变人称:
概括段意的
时候需用第三人称的语言转述第一人称或第二人称的话。...
概括
文
段的
方法有哪些?
答:
2、链接段意法。3、六要素综合法。详细解释:1、合并段意法:首先通读全文,
概括每
一段的大意,再将主要内容的段落大意合并,并且加以修整,使得语句通顺易懂。2、链接段意法:在文章初读分段
归纳段
意后将各
段的
段意链接起来,他与段意合并法不同之处在与
各段段意
法不分主次,不需要将次段落删除...
概括大意的方法,因为我自己
概括的
总是很啰嗦,不简洁,而且有时候还不全...
答:
有的意义段是由几个自然段组成的。
概括段
意时要
归纳
出每个自然
段的
段意,然后再归并出意义段的段意。运用归并法概括段意时,一定要抓住段的主要内容,不要面面俱到。用归并法概括段意要注意两点:一是归并各自然段段意要语句通顺、明了。二是可以对原自然
段段意的
语句进行删减增补。力求做到语句...
如何概括段意
?
答:
例如:《美丽的小兴安岭》的第二段,先讲“小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的、诱人的”.后面几个自然段具体讲了春、夏、秋、冬的景色怎样美丽、诱人.在
概括
这一
段段意
时,我们可以抓住这段中“小兴安岭的树海,一年四季都是美丽的、诱人的”这个重点句来概括. 2.分清主次,
归纳段
意 文章的
每段
话都是与全文...
怎样概括
文章的
段意
?
答:
1、要准确的
概括
出
段意
,首先要读懂段落
每
句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系。找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句。如果没有中心句的,就要抓住全段的中心意思,自己总结概括。2、 摘句法,即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段,就可摘取其中的“她从来不打骂...
如何
在快速阅读种
归纳
文章
段意
答:
分层归纳法 用分层归纳的.方法概括大意,要先分清一段文章中的层次,再弄清每层的主要意思,然后
归纳每段
文章的段落大意。分层归纳法也是
概括段落大意
最常见的方法,如从几个方面写一样事物的段落,或分别说明几种情况的段落,大多可用这种方法概括。尤其是层次和意思较复杂的段落,用这种方法
归纳段意
...
如何
把自然
段的
意思
归纳
得清楚明白?
答:
中心句:直接表明了全文(本段)的主要内容或点明中心。统领下文,或承上启下,或总结作用。点明中心,使人对文章的思想一目了然。中心句既可在自然段的开头或结尾,也可在自然段的中间。过渡句:起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。因此也可从过渡句入手去
归纳
自然
段的段意
。
阅读理解
如何概括
某段大意
答:
(1)要准确地
概括
出
段意
,首先要读懂段落中
每
一句话的意思,还要弄清楚段内各句之间的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。没有中心句的,要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思,用自己的话准确概括。(2)...
三年级
归纳段意的
方法
答:
立即见效”。1摘句法 2自然段归并法 3根据过渡句来
概括
4问题连接法 分段以后,用简明扼要的话说明
每段的
主要意思,就是
归纳段意
。这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲。这样,我们不仅能掌握每段的主要意思,还能进一步了解作者是按
怎样的
次序安排材料的,了解段与段是怎样联系起来的。
小学语文中
概括
大意的方法
答:
在小学语文的学习中,老师经常会让学生概括一下所学课文的中心思想,以提高学习的效率。那概括小学语文课文中心思想的 方法 有哪些呢?下面我为大家带来了小学语文中概括大意的方法,供大家参考。 1小学语文中概括大意的方法 一、
概括段意
1、组合法:将
每
一段(层)的意思叠加起来,就是这一段的意思。用谁干什么的...
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