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如何激发学生动机
简述
激发学生动机
的策略
答:
简述
激发学生动机
的策略的方法包括但不限于:1、重视研究学生的需要,尤其是学生的心理需要,分析学生需要存在的问题以及合理需要是否得到应有的满足,并通过采取一些强化和训练手段使学生掌握一系列认知和行为策略,使之内化成心理需要,形成自觉性、坚定性、自制力、有恒性等学习品质。2、在满足学生的合理...
试述
如何
培养和
激发学生
的学习
动机
?
答:
(1)加强学习目的教育,发挥目标激励作用;(2)引起心理上的不确定性,
激发学生
的求知欲;(3)通过获得成功的机会和体验,激发学生的学习
动机
;(4)培养学生的学习兴趣;(5)利用学习反馈和学习评定;(6)利用学习竞赛和奖惩激发学习动机;(7)与学生签订学习协议;(8)在课堂教学中可供教师选用的激发学生...
请结合实际谈谈教学中
如何激发学生
的学习
动机
。
答:
2)根据作业难度,恰当控制
动机
水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为,动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯一多德森定律(简称倒“U”曲线)。教师可以设置适当的作业难度,
激发学生
的动机...
教师
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
教师
激发学生
学习
动机
的方法包括但不限于:1、重视研究学生的需要,尤其是学生的心理需要,分析学生需要存在的问题以及合理需要是否得到应有的满足,并通过采取一些强化和训练手段使学生掌握一系列认知和行为策略,使之内化成心理需要,形成自觉性、坚定性、自制力、有恒性等学习品质。2、在满足学生的合理...
如何激发学生
学习的内在
动机
答:
1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真正感兴趣。一位
学生
对学习地理毫无兴趣,怀着一种焦急的心情等待下课铃声,为了培养对地理的...
联系实际,论述
如何
培养和
激发学生
的学习
动机
。
答:
【答案】:(1)创设问题环境,实施启发式教学。根据成就
动机
理论.问题的难度系数为 50%时,挑战性与胜任力同在,最容易
激发学生
的学习动机。 (2)根据作业难度,恰当控制动机水平。学习动机与学习效果并不是总成正比的.根据耶克斯多德森定律,最佳的动机水平与作业难度密切相关。对于简单、容易的任务....
在教学中
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
内部
动机
也可以通过使用有趣的材料和使用各种呈现方式来增强。2. 实施启发式教学,创设“问题情境”,
激发
认识兴趣和求知欲创设“问题情境”就是在教材内容和
学生
求知欲之间制造一种“不协调”,把学生引入一种与问题有关的情境的过程。“不协调”必须要设置疑问,把需要解决的课题有意识地、巧妙地寓于...
认知冲突:
激发
学习
动机
的利器
答:
现代心理学研究表明,认知冲突能够
激发
人的好奇心,从而更好地激发求知欲和内在的学习
动机
。教师可以利用认知冲突来为
学生
提供一个真实的学习背景,模拟解决实际问题的过程。♂️避免铺设台阶相反,如果老师过多地为学生铺设台阶,使他们轻松地获得知识,那么学生的学习道路就会过于平坦,对所学知识不会有深刻的体验,...
教师应
如何激发学生
的学习
动机
?
答:
美国南卡罗纳州康弗斯学院副教授安。怀特是位职业演说家,她曾倡导发“笑着跟我学”的教学改革活动。在教学实践中,她摸索总结了一套
激发学生
学习
动机
的方法。1、展现你的热情善于点燃孩子天性中寻学习的好奇和热情的教师应该每班皆有,教师应以身作则,学习充满热情和激情,与学生分享自己的兴趣和爱好...
如何激发学生
的
动机
教育心理学
答:
激发学生
的
动机
的方法如下:在制度允许的范围内可开设数学课外活动,给学生提供一些根据课程要求课外实践,比如到校园数数站队,红球白球黄球的游戏配对概率的机会,以增加学生数学知识的外延,同时也有利于巩固学生所学的数学知识。有意义的数学课外活动要比传统的在教室里的数学教学更便于学生学习知识,因此,...
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