00问答网
所有问题
当前搜索:
如何激发学生动机
教育心理学作业
答:
因此,我们在教育过程中强调内部学习
动机
,但也不能忽视外部学习动机的作用。教师一方面应逐渐使外部动机作用转化成为内部动机作用,另一方面又应利用外部动机作用,使学生已经形成的内部动机作用处于持续的激发状态。所以,案例中教师的做法过于偏向
激发学生
的外部动机,长时间下来,学生已经对这种糖果的激励产生...
结合中小学的实际情况,可以使用哪些方法
激发学生
的学习
动机
_百度...
答:
1、肯定他的智商,让他有学习的信心 2、拿身边他熟悉的人和事举例,帮他找准自己的位置,树立自己的学习目标 3、帮他找准学习的突破点,帮他提高。3、激励,表扬他,陪伴,增强其学习的持久性
动机
强度与学习效率之间的关系。
答:
二、
如何
提高
动机
强度和学习效率 1、建立积极的学习氛围 建立积极的学习环境可以帮助学生增强学习动机和提高学习效率。例如,为学生提供宽敞明亮、设施完备的学习空间,为学生提供丰富的学习资源,提供精彩的课程内容和
激发学生
学习兴趣的学习方式,有助于建立积极的学习氛围。2、鼓励自主学习 鼓励学生自主学习...
如何
充分发挥激励原理在初中数学教学中的效应
答:
”爱因斯坦说:“兴趣与爱好是最好的老师。”兴趣是学习之母。有兴趣就会入迷;入迷,就钻得进去;钻进去,才会学深学透。数学教学,一个很重要的方面就是培养学生学数学的兴趣。那么,
怎样
去
激发学生
的学习兴趣,牢牢抓住学生的心?教师就要运用各种形式对学生施加的外力作用。从而激发学生的学习
动机
、...
大
学生
学习
动机
不强怎么办?
答:
可以采取以下六条策略:1. 学习任务一定要明确。经验告诉我们,在引导学生学习的过程中,学习任务越明确,越有利于
激发学生
的学习
动机
。模糊的学习任务既不利于学习活动的评价,更不利于学习动机的激发。2. 学习活动一定要有效乃至高效。教育心理学的研究表明,有效乃至高效的学习对学习动机的激发具有正向性...
关于
学生
学习
动机
的观点主要有哪些
答:
D. 作为教育工作者,我们需要注意的是,仅凭
学生
的行为来推断学生的
动机
往往是困难的,因为可能有许多不同的动机影响学生的行为。E.强化动机理论就其主要倾向来说,是联结派的学习动机理论。由于联结派的强化动机理论过分强调引起学习行为的外部力量(外部强化),忽视甚至否定了人的学习行为的自觉性与主动性(自我强化),...
课堂教学
如何
调动
学生
积极性
答:
课堂教学
如何
调动
学生
积极性如下:1、从学生的主导需要入手,让学生明确学习目的:当个人和群体因缺乏某种刺激时会呈现一种不平衡状态,对这种不平衡状态以及要求达到新的平衡的体验表现为需要。人们从事各种活动的目的产生于需要,活动的
动机
也产生于需要。活动动机是需要的具体表现形式,是推动人们进行活动的...
中学班主任工作中学习
动机
不强的后进生问题研究
答:
摘要:教育者的任务是发现、激发并保持学生的学习
动机
,使学生从事有利于学习的活动。作为一名未来的教师,
如何激发学生
的学习动机,保证课堂的效率,是我们今后教育教学工作中至关重要的问题。从理论上来说,激发中学生学习动机的方式和手段多种多样。其中,如何激发后进生的学习动机,一直是难以解决而又值得探讨的问题。笔者...
小学
学生
思想品德学习
动机
怎么写
答:
他们可以培养积极的情绪态度,增强自信心和应对困难的能力。4、培养社会责任感:思想品德学习可以
激发
小
学生
的社会责任感,使他们关注社会问题并积极参与公益活动。他们能够理解社会的发展和变化,认识到自己对社会的影响力,并努力为社会的进步做出贡献。思想品德学习对小学生的发展具有重要意义。通过思想品德...
让
学生
都爱学习:
激发
学习
动机
的策略基本信息
答:
《让学生都爱学习:激发学习
动机
的策略》是由泰尔斯顿原著,朱玲翻译的教育专著。该书在中国轻工业出版社于2012年2月1日出版,英文原名为"What Every Teacher should Know about Student Motivation(Second Edition)"。全书共125页,具有独特的见解和实用的教育指导,旨在帮助教师们深入理解
如何激发学生
的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜