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如何理解兴观群怨说
如何理解
“兴、观、群、怨”
答:
所谓“群”,即“群居相切磋”,“和而不流”。通过切磋诗歌,可以使人们相互之间沟通感情、统一思想、提高认识和修养,这是讲诗团结群体的社会功能。所谓“怨”,即“怨刺上政”。这是讲诗可以用来批评执政者缺失、讽刺不良政治的政治作用。孔子
兴观群怨说
,反映了他对诗的美学作用和社会教育作用的...
孔子“
兴观群怨
”的
理解
答:
解释
:兴:联想;观:观察;群:合群;怨:怨恨。古人认为读《诗经》可以培养人的四种能力。后泛指诗的社会功能。
观群怨
,来自孔子对诗社会作用的高度概括,是对诗的美学作用和社会教育作用的深刻认识,开创了中国文学批评史的源头。出自《论语·阳货》:“子曰:‘小子,何莫学夫(诗》?《诗》可以兴...
兴观群怨说
名词
解释
答:
兴观群怨用以表达人们对社会不公和民众苦难的不满和愤怒。1、
兴观群怨说
的起源和特点:兴观群怨说起源于中国古代,主要流行于唐宋时期,是一种通过文学作品来抒发民众真实感受和对社会问题的关切的一种形式。其特点是以广泛观察社会现象为基础,用抒发怨愤的语言和形象来揭示社会弊端和不公,通过批判和...
孔子“兴,观,群,怨”说的历史意义
答:
总而言之,提倡诗的“兴、观、群、
怨
”作用,是为了“迩之事父,远之事君”的政治目的,至于增长知识,“多识于鸟兽草木之名”,则只有从属的意义。“兴、观、群、怨”说,是孔子对中国古代文学理论批评的一项重要贡献。虽然对它的具体社会内容,需要进行具体的、历史的分析;但是,从文学理论的角度...
美学概论:
如何理解
孔子的“
兴观群怨
”说中艺术审美与社会功用的关系...
答:
“兴”、“观”、“群”、“怨”这四者不是各自孤立存在的,而是有着内在联系。其中“兴”是前提,它包含了孔子对诗的整体作用的概括,所以“观”、“群”、“怨”离不开“兴”。这一思想表明,孔子已认识到艺术的社会作用只能通过美感的心理活动来实现。 “
兴观群怨
”说作为孔子“诗教”文艺观...
怎样
看待孔子的“诗可以
兴观群怨
”?
答:
孔子诗学是孔子思想的重要组成部分,他提出的“
兴观群怨
”说系统的阐释了《诗》的社会作用和文学对现实的影响,同时也揭示了文学的教化作用.本文将试从“兴观群怨”切入,来探讨孔子诗学对社会的影响和对中国文学传统的影响.《诗》在当时的社会生活中发挥着重要的作用,“赋诗言志”是当时的一种时尚,甚至...
怎样
看待孔子的“诗可以
兴观群怨
”?
答:
孔子诗学是孔子思想的重要组成部分,他提出的“
兴观群怨
”说系统的阐释了《诗》的社会作用和文学对现实的影响,同时也揭示了文学的教化作用。本文将试从“兴观群怨”切入,来探讨孔子诗学对社会的影响和对中国文学传统的影响。 《诗》在当时的社会生活中发挥着重要的作用,“赋诗言志”是当时的一种时尚...
“诗可以怨”在中国文学理论批评中的运用?
答:
“诗可以怨”是孔子在评价《诗经》时提出的“
兴观群怨
”说之一。孔子从接受者的角度肯定了文学作品的批判现实的作用。所谓“怨”,就是说诗歌可以干预现实,批判社会的不良现象和黑暗的政治。从一定意义上说也就是揭示了文学的政治功用。在漫长的文学理论和社会文学的发展中,“诗可以怨”对后世的文学...
兴观群怨
在作品中的体现
答:
兴观群怨
在作品中的影响 1、影响读者的情感体验 兴观群怨作为作品中的情感表达和思想呈现,能够直接影响读者的情感体验。通过作品中的情感抒发和思想表达,读者可以感受到作者所传达的情感和思考,进而引发共鸣和情感共振。这种情感体验可以使读者更加深入地
理解
作品,增强作品的艺术感染力。2、引导读者的...
“
兴观群怨
”读《诗经》 ——《氓》教学活动记
答:
这一点在前面“观”的时候基本已谈到。于是把《采薇》的赏读任务交给了这一组来完成。 四、关于“思无邪” 教师:这是一首爱情诗,而我们通过“
兴观群怨
”读到的又不仅仅是爱情。这是一首爱情诗,没有《关雎》和《蒹葭》那么美,因为它是悲剧。到现在大家读来是不是像最开始有的同学说的那样是一个很“悲惨...
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