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如何理解红烛的意象
诗人从哪些方面描写
红烛的
?
答:
本诗创作于1923年,为诗人的第一部诗集《红烛》的序诗。诗歌以红烛为中心
意象
,歌颂了红烛牺牲自己、点亮光明的可贵精神品格,表达了对“五四”以来为民族进步理想英勇献身的先觉者和殉道者的赞美。诗的第一节以
红烛的
颜色入题,以诗人的心和红烛的颜色比较,将咏物引向对人的深思和联想,从而将红烛与...
红烛
中这一意象与李商隐无题中蜡炬这一
意象有什么
不同
答:
李商隐诗歌素以绵密富丽
的意象
著称,这一特征就更引人注目了。但接受了"蜡炬"原型的闻一多在整体的思维模式中却有悖此道。"
红烛
啊!/这样红的烛!/诗人啊!/吐出你的心来比比,/可是一般颜色*?"诗人一落笔便超越了古典诗词,他把"红烛"和诗人区别开来,没有把自我直接投入到令入欣羡的红烛中去...
红烛
和李商隐的诗意境
有什么
不同?
答:
红烛和李商隐的诗都是通过描绘爱情和人生中的苦难与困境,展现了深刻的思想和情感。然而,两者在表现手法和意境上有一些不同。红烛通常被用来象征爱情和生命的燃烧,以及人生的短暂和无常。它通常被描绘成充满热情、激情和牺牲的形象,为了所爱的人或事业,毫不犹豫地燃烧自己,照亮别人的道路。
红烛的
燃烧...
红烛
以李商隐的诗句作为引子有何作用?
答:
1.通过反复诵读,培养学生的对于诗歌的审美能力、鉴赏能力。2.
理解
诗人献身祖国,甘愿自我牺牲的爱国精神。3.理解“
红烛
”这一
意象
的精神内涵。【学习重难点】把握整首诗歌的情感结构,体会闻一多诗歌的“三美”艺术。【学习方法】1.语言品读法:诵读法、点拨法。2.点拨法:抓关键核心意象“红烛”,了解...
红烛的
时间及背景是什么时候?
答:
这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗。诗的开始就突出
红烛的意象
,红红的,如同赤子的心。闻一多要问诗人们,你们的心可有这样的赤诚和热情,你们可有勇气吐出你的真心和这红烛...
在诗人眼中
红烛
为什么流泪?
答:
因为作者说的其实是自己的心情,好像
红烛
,也因为它的境遇感伤而流泪。红烛本意是火红的蜡烛,喜庆的象征。《红烛》是中国现代著名诗集,闻一多的第一部诗作。1923年9月7日出版。初版本收六十二首。人民文学出版社1981年版收一百零三首。题材广泛,内容丰富,或抒发诗人的爱国之情,或批判封建统治下的...
探界者钟扬这篇课文的体裁是什么
答:
红烛
1.通过诗中的具体
意象
,
理解
“红烛”这一意象的精神内涵。2.学习诗中的比喻、拟人、象征等修辞手法。3.在诵读诗歌时,能够读出节奏、轻重、情感。4.在阅读过程中,通过诗歌理解诗人的情感变化,能够深入体会诗人的伟大抱负,理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神。
闻一多在
红烛
中用因果来赞颂红烛精神的诗句是?
答:
这首诗借助传统事物红烛来表现爱国激情,
意象
典雅,情感饱满,兼具作者本人和时代特点。红烛本意是火红的蜡烛,是喜庆的象征,有着鲜明的民族特色,但在这首诗里诗人却赋予它新的含义。诗人以红烛象征自己的赤子之心,在燃烧和流泪中承担责任、奉献自我。诗歌中,诗人一遍又一遍地呼喊“红烛”,在与
红烛的
...
红烛的
含义
答:
红烛
啊! 这样红的烛! 诗人啊! 吐出你的心来比比, 可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误;矛盾!冲突!红烛啊!不误,不误!原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。红烛啊...
红烛
一误再误指什么
答:
一反一正两种回答,相形之下,更强烈地表现了认识的根本转变,包含着对先前自作聪明的惭愧,由顿悟而对
红烛
产生了深为敬仰的感情。诗人彻悟了,光是要“烧”出来的,只有自我燃烧,只有无私奉献,才能放出光芒。这正是与利己主义哲学完全对立的一种新的人生观。红烛这篇诗词中
的意象
有:“红烛”作为爱情相思...
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