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如何进行班级管理
管理班级
的手段
答:
二.讲求艺术、
进行
“软管理”由于受习惯定势的影响,在大部分人的潜意识中往往觉得
班级管理
无非就是班主任对班级寸步不离,“全天候”地看管学生,使班级不出现任何乱子,对学生的学习表现进行分值显示。但在实践中,班主任的这种强硬管理,只是对学生的被动管理。一旦有所松懈,便会乱作一团,学生容易产生抵触情绪。殊不...
班主任加强
班级管理
的方法
答:
二、加强班主任
班级管理
的方法 1.要树立班主任权威,要按照班规
进行
严格管理。首先,班主任作为班级的组织者、领导者和管理者,拥有管理、治理班级,对学生进行奖惩的权力,这就决定了班主任是整个班级权威的代表,这种权威表现在日常管理工作中就是权利和威信。“严是爱,宽是害,不打不教要变坏&...
如何
正确运用幼儿园班级管理的原则
进行班级管理
答:
正确运用幼儿园
班级管理
原则如下:一、幼儿园班级常规管理原则 1、师生平等原则:当前我国倡导管理型幼师转变为服务型幼师,该项举措更是体现了平等师生关系的理念。在公平合理、和谐融洽的班级环境中学习,有利于幼儿形成正确的社会常规。在保教工作中,幼师要始终坚持师生平等的原则,结合教学实际,合理采用...
学生
如何管理班级
答:
1、注重感情投资 情感教育是融洽师生关系、培养健全人格、提高
班级管理
效果的重要手段。许多班级工作经验表明,班级开展的教育内容能否被学生接受,很大程度上取决于班主任与学生之间关系的融洽程度。师生之间应搭起情感的桥梁,经常保持愉快活泼和谐融洽的气氛,相互尊重、理解信任、团结合作,教育的内容就能在...
班长
如何管理
好
班级
答:
因此,组织和培养班级体,既是班主任工作的目的,也是
进行
教育的手段。但是,班集体不会自发地产生,必须通过班主任深细致的工作才能形成。把教育和管理结合起来。三、
班级管理
的基本方法 1、建立健全各种规章制度。每个国家都有《宪法》,教育界有《教育法》,工人有《劳动法》,商标有《商标法》。随着...
如何
有效地
进行班级管理
答:
(1)利用班队活动和晨会,适时对学生
进行
学习目的、人际关系、困难挫折、文明习惯等教育,有效培养学生积极向上、健康乐观的心理。(2)对
班级
和学生实行目标
管理
,引导学生制订切实可行的目标,做到长远目标和短期目标相统一。(3)发挥榜样示范作用。适时发现本班在学习上的典型人物,利用学校或班级集体活动...
如何管理
一个
班级
的纪律
答:
这种
管理
,既有可靠的组织保证,又有严格的质量控制,可以收到学习、身心同时进步的效果。九、环境熏陶 环境可以作用于无意识或者非理性的心理,进而孕育出某种倾向来。环境的影响是隐形的,却是有力的。它可以避免学生产生反感情绪,容易激发学生心理潜能。教师要尽力创造一个良好的
班级
环境。因为理想的社会...
浅谈
如何进行班级管理
答:
3.
班级管理
的具体措施。3.1 做好常规管理。班级常规管理是学校管理工作的重点,它是班级学生各项能力得到充分锻炼,使培养目标得以实现的必不可少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想,要有科学的管理思想,将管理与教育相结合,通过管理促进教育,通过教育促进管理。以《中学生守则》、《中学生...
简述
班级管理
的基本方法
答:
3、努力提高班主任的
班级管理
能力 目前仍有不少班主任观念陈旧,工作方法简单粗暴,自觉或不自觉地阻碍学生的发展,如以“罚”代“教”,学生犯了错误,不去做耐心细致的教育,而是体罚或变相体罚学生,有的班主任不能驾驭自己的情绪,经常训斥,讽刺学生。使学生经常处于一种恐惧与紧张感,久而久之,师生...
怎样管理班级
纪律
答:
包括:严重的违规行为(如打架、药物滥用、酗酒、逃学等)应采取什么
管理
措施?执行管理办法时应遵循哪些程序?有无必要采取停学或留校察看的处分?如果需要.
如何
实施?学生家长对学生的不良行为负有哪些责任? 17.在学年初细化
班级
日常事物的管理程序 例如:出勤规定、补交作业的程序,分发和收集学习用品,去洗手间、中饭的管理...
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