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如梦令其一其二其三
滁州西涧、约客、(李清照)
如梦令
的出处以及主题
答:
《约客》,作者赵师秀,选自《清苑斋集》,主题应该是因夜的静谧,愈加体现作者闲适的心情,着重于“闲”字;李清照的《
如梦令
》,选自《漱玉集》:
其一
,常记溪亭日暮篇,体现了了作者青春年少欢快自在的心情;
其二
,昨夜雨疏风骤篇,作者伤春惜花,于言语的诙谐中暗藏忧伤。以上为个人所见,不当之处...
如梦令
和田园乐这两首词有什么不同之处?
答:
其一
厌见千门万户,经过北里南邻。官府鸣珂有底,崆峒散发何人。(1)
其二
再见封侯万户,立谈赐璧一双。讵胜耦耕南亩,何如高卧东窗。(2)
其三
采菱渡头风急,策杖林西日斜。杏树坛边渔父,桃花源里人家。(3) 其四 萋萋春草秋绿,落落长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。(4) 其五 山下孤烟远村,天边独...
下面哪首诗不是李清照写的,
如梦令
,常记溪亭日暮,第二个,声声慢寻寻觅觅...
答:
你说的这两首都是李清照的诗词
如梦令
·常记溪亭日暮 宋 · 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。声声慢·寻寻觅觅 宋 · 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也...
如梦令
李清照
其二
赏析
答:
1:划分 寒雨/连江/夜入吴,平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问,一片/冰心/在玉壶。2:赏析 中晚唐诗和婉约派宋词往往将雨声写在窗下梧桐、檐前铁马、池中残荷等等琐物上,而王昌龄却并不实写如何感知秋雨来临的细节,他只是将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势,以大片淡墨染出满纸烟雨...
如梦令
·五之三原文|翻译|赏析_原文作者简介
答:
如梦令
·五之三 [作者] 秦观 [朝代] 宋代 幽梦匆匆破后。妆粉乱痕沾袖。遥想酒醒来,无奈玉销花瘦。回首。回首。绕岸夕阳疏柳。《如梦令·五之三》作者秦观简介 秦观(1049-1100)字少游,又字太虚,号邗沟居士,世称淮海先生。汉族,北宋高邮(今江苏高邮)人,官至太学博士(八品),...
如梦令
《元旦》 一九三零年一月 宁化、清流、归化, 路隘林深苔滑...
答:
如梦令
《元旦》 一九三零年一月 宁化、清流、归化, 路隘林深苔滑。 今日向何方? 直指五夷山下。 山下山下, 风展红旗如画。 本回答由网友推荐 举报|...苦等1小时: 同父异母家庭隔代亲的对一个孩子真的很不好,自己是过... 回答 苦等1小时: 如果可以的话有什么APP推荐吗 回答 苦等1小时: AMP1658649...
《
如梦令
》说课稿
答:
① 读了三首《
如梦令
》,你有哪些感受? ② 在学习了李清照《如梦令》的基础上,你认为该如何鉴赏品析这三首《如梦令》呢? 【设计意图】生生交流,分享阅读感受,加强学生对词作内容的理解;师生交流,共享鉴赏方法,加强教师对学生情况的把握。为下一个教学环节做好准备工作。 〔三〕巧用“词眼”,平中见奇 1、教师...
渔家傲·天接云涛连晓雾,是不是与
如梦令
·昨夜雨疏风骤相同?
答:
相同之处:1. 都隐寓对社会现实的不满与失望,对理想境界的追求和向往。2. 都是在李清照南渡之后。根据《金石录后序》记载,公元1130年(宋高宗建炎四年)春间,李清照曾在海上航行 ,历尽风涛之险时作。
李清照的诗
答:
(
其一
)君不见惊人废兴传天宝,中兴碑上今生草。不知负国有奸雄,但说成功尊国老。……时移势去真可哀,奸人心丑深如崖。西蜀万里尚能返,南内一闭何时开?……(
其二
)”可怜的是,当权者并未醒悟。不久金人南下,天翻地覆,北宋灭亡。 生平 李清照曾打算将自己所学传授给一个姓孙的女孩,不料那女孩说:“才藻非...
采桑子,相见欢,
如梦令
古诗
答:
如梦令
(
其一
)常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。这是李清照的一首忆昔词。寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨如金,句句含有深意。如梦令(
其二
)昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。这首小令用...
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