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孤独之旅暴风雨环境描写作用
如何理解“
孤独之旅
”这个题目的深刻含义?
答:
后来他和父亲习惯了
孤独
,既然不能“回避”,也只能习惯了,这也是无可奈何的事。于是他面对浩浩荡荡的芦苇,也就“不再”感到“恐慌”了。在一个
暴风雨
的夜里,他和父亲奋力追赶惊散的鸭群,当杜小康像大人一样地战胜了风暴,拢住走散的鸭子时,“他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么...
环境描写
都有什么
作用
答:
这时祖父在渡船上忙个不息,顾不上她,杜鹃叫个不息,泥土、草木、各种甲虫类气味,生意人的杂乱声音,更增添了翠翠内心的纷乱和
孤独之
感,因此她“心中有些薄薄的凄凉”。这里的
环境描写
成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情,还有推动故事情节发展的
作用
。深化主题分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也...
孤独之旅
这个题目的含义
答:
后来他和父亲习惯了
孤独
,既然不能“回避”,也只能习惯了,这也是无可奈何的事。于是他面对浩浩荡荡的芦苇,也就“不再”感到“恐慌”了。在一个
暴风雨
的夜里,他和父亲奋力追赶惊散的鸭群,当杜小康像大人一样地战胜了风暴,拢住走散的鸭子时,“他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么...
孤独之旅
佳句赏析
答:
① 鸭群(扇面形水流) ——心理刻画、衬托
作用
、
孤独
感、折射出少年的成长身影。 连鸭子离开了熟悉的
环境
,尚且感觉孤独害怕,离不开主人,何况人呢?鸭子的
描写
能使杜小康的孤独感受显得更为真切和具体,能帮助我们更好地理解小主人公的内心世界。 ② 芦荡——内心变化。 ③
暴风雨
——搏击中坚强。 对自然环境的陌生...
小说《
孤独之旅
》主要讲了什么事情?
答:
《
孤独之旅
》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事。生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来。段落层次 这篇小说共分三部分:一写杜小康放鸭的原因。(第一段)二写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程。(第二段──第二十七段...
《
孤独之旅
》的语言有什么特点?
答:
后来他和父亲习惯了
孤独
,既然不能“回避”,也只能习惯了,这也是无可奈何的事。于是他面对浩浩荡荡的芦苇,也就“不再”感到“恐慌”了。在一个
暴风雨
的夜里,他和父亲奋力追赶惊散的鸭群,当杜小康像大人一样地战胜了风暴,拢住走散的鸭子时,“他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么...
孤独之旅
中,杜小康是怎样成长的?
答:
“杜小康注定了要在这里接受磨难.而磨难他的,正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子”.可以说鸭子是杜小康成长的借助.当
暴风雨
来临之时,杜小康勇敢地追赶鸭群,他经受住了“磨难”,“长大”了,“坚强”了.“鸭们也长大了,长成了真正的鸭”,鸭子和杜小康都经历了自己的成长,在生活的“阳光...
怎么缩写《
孤独之旅
》
答:
在一个
暴风雨
的夜里,鸭子们受惊全都走散了,杜小康和父亲分开寻找。当杜小康大人一样地战胜了风暴,拢住走散的鸭子时,他哭了起来,但并不是悲哀。有了这次经历,他觉得自己成长了。等到鸭子们长大下蛋后,他惊喜地捡起,向父亲大叫起来,蕴含着孤独后的成长和自豪。二、缩写
孤独之旅
范文:杜小康家原本...
《
孤独之旅
》这篇文章主要写了什么内容?
答:
当
暴风雨
来临之时,杜小康勇敢地追赶鸭群,他经受住了“磨难”,“长大”了,“坚强”了。“鸭们也长大了,长成了真正的鸭”,鸭子和杜小康都经历了自己的成长,在生活的“阳光”下变得茁壮。(2)芦荡 芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”...
孤独之旅
中,杜小康是怎样成长的?
答:
当
暴风雨
来临之时,杜小康勇敢地追赶鸭群,他经受住了“磨难”,“长大”了,“坚强”了。“鸭们也长大了,长成了真正的鸭”,鸭子和杜小康都经历了自己的成长,在生活的“阳光”下变得茁壮。 (2)芦荡 芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,...
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