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学历史需要哪几方面
历史
教师
应该
具备
哪些
学科素养
答:
对中学历史教师的素质要求,应体现在以下
几个方面
。一、历史教师要具有良好的史德。我们知道,历史是已经逝去的客观存在,是不能改变也无法改变的。历史与文学不同,文学可以发挥丰富的想象,塑造人物,构思情节。而历史则以想象和主观构思为大忌。秉笔直书,是我国
历史学
家的优良传统。因此,作为历史教师...
历史:12《
历史学
什么》教案
答:
本课教材主要从“
历史学
研究对象的特点”“历史学包含的内容”“历史学与历史教育”等
方面
向学生简略介绍了历史学是什么。第一目“一门特殊的学问──研究和认识历史的学问”教材从历史学研究对象与其他学问的最大区别;历史学研究对象的
几个
特点,即历史学研究对象的不可重复性;研究对象是运动的与研究成果的相对静止...
学习历史
的作用和意义
答:
可以了解到不同时期、不同国家和地区的政治、经济、文化等
方面
的变化和发展,更好地理解当今世界的多元性和复杂性。历史也为提供了许多伟大的人物和事件,这些榜样有助于建立正确的价值观。在
学习历史
的过程中,
需要
对历史事件和人物进行分析、评价和判断,这有助于培养批判性思维和独立思考能力。
历史
研究有哪三个途径
答:
因为有那么
几个
全盛时代,所以我们今天的中国人觉得很骄傲。可是我们有没有想过,全盛时代的人民,普通的人民,他们对那个时代的感受是什么?是幸福吗?是比一般的时代更幸福一点吗?或者甚至于相反?我们没有人思考这一个问题。所以我觉得
要
去感受那个时代的人对那个时代的感知,这样的
历史学
才有一个...
历史学
是一门重要的学科,它的价值和功能是什么?
答:
历史学
的价值与社会功能,主要表现在对人类文明的发展所起的作用和积极影响上。历史学具有综合性和整体性的特征。历史学具有的鼓舞、教育的作用,能振奋民族精神,陶冶民族情操。历史实践表明,一个民族的自尊心、自豪感和自强精神,是这一民族自我保存、自我发展和自我完善的精神动力与源泉。中国历史上的...
历史
教师
应该
具备
哪些
学科素养
答:
对中学历史教师的素质要求,应体现在以下
几个方面
。一、历史教师要具有良好的史德。我们知道,历史是已经逝去的客观存在,是不能改变也无法改变的。历史与文学不同,文学可以发挥丰富的想象,塑造人物,构思情节。而历史则以想象和主观构思为大忌。秉笔直书,是我国
历史学
家的优良传统。因此,作为历史教师...
科学把握新的
历史
方位
需要
从
哪些方面
解读
答:
中国共产党的成立,为中国革命找到了正确方向,开辟了实现中华民族伟大复兴的
历史
新纪元。在中国共产党领导下,经过96年不懈奋斗,中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。二是明确未来一个时期我国发展的主要任务是解决发展不平衡不充分问题,以更好满足人民日益增长的美好生活
需要
。从新中国成立...
为什么
要学习历史
答:
中国是世界上惟一有几千年不间断历史记录的国家。浩如烟海的历史典籍记录了中华民族在创造历史中积累的各种知识、经验和智慧。历史是现实的根源,任何一个国家的今天都来自昨天;只有了解了她的昨天,才能知道她从哪里来、将往哪里去。认识当今中国,
要
从了解她的历史开始。2、
学习历史
可以为治国理政提供...
学习历史
的好处有
哪些
?
答:
第一:
学习历史
可以启发智能。打个比方,历史就是磨刀石,它最大的作用就是磨利我们脑子中名叫智慧的那把刀。磨刀石不能帮助我们披荆斩棘,只有刀才可以。光是记忆历史是没有用的,只有从历史中学到智慧才是有用的。第二:学习历史能审时度势。这个世界上,
需要
各式各样的人才。而历史学正是为了培养...
2000字
历史学习
总结!
答:
最后,学会
学习
,关键在于学会如何读书。 读书之前,大家
应该
对“书”有一个大概的了解。拿高中
历史
教材来说,从形式上讲,它大致包括以下
几方面
内容:①目录和大事年表。目录是各章节知识的总纲,大事年表是简明的大事记,这是全册课本的总体知识框架,应从宏观上把握。②每章开头的“引言”。“引言”主要说明本章内容的...
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