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学生独特性具体表现在哪些方面
学生
观基本内容包括
哪些方面
?
答:
他是具有主体性、独立人格、创造力以及
独特
个性的人。
学生
是人,意味着我们必须真正将学生视作具有独立人格、思想感情、主观能动性和认知潜能的活生生的人,将学生真正当人看,在教育中赋予学生以“人”的涵义:在教育中,我们不仅要尊重学生的人格尊严,而且,还必须将学生视作主动、积极的、有进取精神...
学生
的
主要
特征有
哪些
?
答:
特点二:学生是自我教育和发展的主体 1.依据 首先,学生是具有主观能动性的人。其次,学生在接受教育的过程中,也具有一定的素质,可以进行自我教育。2.表现 学生主观能动
性表现在
三个
方面
:(1)自觉性,也称主动性。它
表现在学生
能根据一定的目标或要求,或在某种情境的激发下,自行采取相应的态度或...
学生
的个别差异
表现在哪些方面
?
答:
学生
的个别差异
表现在
智力差异、人格差异和认知方式差异几个
方面
。智力差异是生物一般性的精神能力差异。人格差异
主要
源于个人的背景、教育、经历、培训等因素塑造的每个人
具体
而
独特
的个性特点和价值观。认知方式差异是人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式,它是一种较稳定的心理特征。
你知道
学生
的基本特点有
哪些
吗?
答:
(2)从
学生
自身特点看:学生具有可塑性、依赖性和向师性。二、学生是自我教育和发展的主体:学生是具有主观能动性的人,是自我教育和发展的主体。学生的主观能动
性主要表现在
三个
方面
:①自觉性:也称主动性,这是学生主观能动性最基本的表现。②独立性:也称自主性,这是自觉性进一步发展的表现。③...
生本教育的
独特性
有
哪些
?
答:
生本教育的教学观教学就是
学生在
老师的组织引导下的自主学习。生本的课堂区别于考本、本本、师本的,区别于短期行为的、分数的课堂,是人的发展的课堂。在教学组织上,生本教育鼓励先学,以学定教,少教多学,直至不教而教。采用个人、小组和班级的多种方式的自主学习。生本教育提出,比“基本知识...
浅谈教学中如何
体现学生
的主体地位(教师论
答:
教师在教育过程中,不仅要注重
学生
的主体性,还要充分发挥教师的主导作用,教师的主导作用
主要表现在
教师在教学活动中所表现的三个角色:教师是指导者、组织者、激励者。 1、教师首先是一个指导者 作为教师首先一个指导者,应帮助学生明确要学习什么?和获得什么?对学生要探究的问题要给予指导。教学实践中,教师要分析透...
七年级上期政治知识点
答:
★2、人的生命
独特性表现在哪些方面
?①人的生命的独特性突出的表现在,人类的生命最具智慧;②人的生命的独特性更多的表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 ★3、怎样让生命之花绽放?①永不放弃生的希望;②肯定生命,尊重生命。③延伸生命的价值。★4、怎样肯定(他人的)生命,尊重(...
学生
的主观能动
性体现在哪
三个
方面
呢?
答:
(2)从
学生
自身特点看:学生具有可塑性、依赖性和向师性。二、学生是自我教育和发展的主体:学生是具有主观能动性的人,是自我教育和发展的主体。学生的主观能动
性主要表现在
三个
方面
:①自觉性:也称主动性,这是学生主观能动性最基本的表现。②独立性:也称自主性,这是自觉性进一步发展的表现。③...
学生
文化具有
哪些
特征
答:
学生
文化的特征
主要
包括以下几个
方面
:(1)学生文化具有过渡性。学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象,是学生从儿童迈向成人的一种过渡性的产物。一方面,它
表现
为与成人相异的一些价值观念和行为方式,反映出其要求自主、独立的需求;另一方面,由于他们受教师的引导及家长的影响,也在一定程度...
中
学生
在课堂的
主要表现
怎么写
答:
3、建立旨在充分调动、发挥
学生
主体性的多样化的学习方式,使学生主动的富有个性地学习,真正成为学习的主人。4、让课堂回归自然、回归社会、回归实践。5、师生在课堂生活中共同成长、发展。这五个
主要
特征
体现
了我们对教育的
独特
思考与理解,以及我们独特的教育价值取向。我们把民主、平等、宽松、和谐的课堂环境作为第一个...
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