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安塞腰鼓课文结构
男孩子必读的书读了
这篇文章
我知道读书笔记可以围绕哪三方面写?_百度...
答:
读书笔记可以围绕
文章
大概内容,重点章节
冀教版六年级上册语文复习资料
答:
课文
按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。2、“好一个
安塞腰鼓
!”中的“好”体现在:好在有火烈的舞蹈场面;好在鼓声的巨大力量;好在有茂腾腾的击鼓后生;好在变幻的舞姿。3、“一声渺远的鸡啼”表现了对明天充满了希望。4、背诵课文6-7、12-16自然段。5、课后习题3:...
苏教版六年级上册语文复习资料,急急急
答:
14、
安塞腰鼓
1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,
课文
为我们描述了安塞腰鼓这一独特的民间舞台艺术,通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。2、“好一个安塞...
鲁滨孙漂游记第一章读后感
答:
(二)明
结构
。 师生联读
课文
。 说明:
文章
按“鼓响前——腰鼓表演——鼓声止”可分成3大部分。第二部分为文章的主体部分,分别从4个角度来展示腰鼓舞的艺术魅力,且这4个角度的分水岭都是一句话。 学生会很快找出:好一个
安塞腰鼓
! 明确:这是文章内容与结构上的核心句。 (三)寻美点。 分组朗读,进行分组寻找美...
人教版六年级上册语文复习资料
答:
4、背诵
课文
6-7、12-16自然段。5、课后习题3:(1)“茂腾腾”写出了沸腾着生命的热烈,写出了后生们的健壮、朴实与活力。(2)“燥热”、“飞溅”道出了
安塞腰鼓
热烈奔放的特点。(3)“震撼”、“烧灼”、“威逼”动感十足,将安塞腰鼓的活跃与激烈表达了出来,给人与感官与心灵上的震撼,展现了强烈的生命力。6...
语文说课稿
答:
b、能力目标:培养学生的阅读、欣赏能力,学习有感情地朗读
课文
。 c、情感目标:品味排比句式的节奏、气势与激情,感受
安塞腰鼓
所宣泄的生命力量,激发学生对人生的思考,同时体会本民族的深厚文化底蕴。 此教学目标是根据本单元的内容特点,以及新课标的要求制定的。 2:教学重点、难点 重点:学习朗读课文,学习排比手法及作...
语文七下的复习提纲
答:
17、《
安塞腰鼓
》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的
文章
,全文以“好一个安塞腰鼓”为线索,按表演前、表演中、表演后三个阶段展开描写。不仅表现了安塞腰鼓这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点,而且反映了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。作者刘成章。18、《竹影》的作者是现代画家、散文家丰子恺。全文以“...
快点我预习那
答:
课文
研讨 一、整体把握 这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的
文章
。 “一群茂腾腾的后生”,“朴实得就像那片高粱”,在“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——
安塞腰鼓
”!“后生”,年轻的生命,如日中天,光辉耀眼,“茂腾腾”地沸腾着生命的热烈;年轻的生命“朴实”、不做作、不招摇、...
现代文言文点击 水乡茶居和
安塞腰鼓
的答案 明天要交,请快点
答:
6.这是全文的总结,也是生活的总结,使
文章
分成两段,使文章更富有韵味 7.(1)“一盅两件”可以填饱肚子 (2)品味生活 (3)酿出生活中的诗来 8.其特色表现在规模、建筑
结构
、名称、“一盅两件”上,给人们带来诗意 9.整句句子多句运用对偶,使得读起来朗朗上口,使人感到诗意,使文章更富有...
七年级下册语文复习提纲七年级(下册)语文复习提纲
答:
17、《
安塞腰鼓
》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的
文章
,全文以“好一个安塞腰鼓”为线索,按表演前、表演中、表演后三个阶段展开描写。不仅表现了安塞腰鼓这种民间艺术粗犷、雄浑、动力十足的特点,而且反映了陕北人粗犷、豪迈、开放的性格特征。作者刘成章。18、《竹影》的作者是现代画家、散文家丰子恺。全文以“...
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