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家乡的桑树表达了作者什么的感情
怀念
家乡的桑树
最后一段读出
了什么
答:
本文运用第一人称的叙述角度,用一棵百年
桑树的
眼睛来看待环境的变化及人类的行为,更有利于揭示人类破坏环境,破坏自己赖以生存的家园的主题
也傍桑阴学种瓜
表达了作者
怎样
的感情
和目的?
答:
说的是孩子们虽然不会耕也不会织,却也不闲着。他们从小耳濡目染,于是“也傍桑阴学种瓜”,意为“在茂盛成阴
的桑树
底下学种瓜”。这是农村中常见的现象,却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人
用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来逸趣横生。
怀念
家乡的桑树
文章详写的是
什么什么
略写的是什么
答:
⑴
桑树
品种以农桑系列为主;⑵苗木选择处理:将苗木按大小分开,分别种植,种植前将枯萎根、过长根截去,并在泥浆中浸泡一下,可提高成活率。⒋定植:要求苗正、根伸,浅栽踏实,以嫁接口入土10厘米左右为宜,浇足定根水,覆盖地膜(宽窄行膜宽3尺,等行膜宽2尺)。⒌移栽后的管理:⑴截干:移栽...
故乡的
榕树,
表达了作者
怎样的思想
感情
答:
表达了作者
对
家乡的
喜爱与赞美.
杜甫诗三首
表达了作者的什么情感
答:
关注 展开全部 望岳
抒发了诗人
向往登上绝顶的壮志
表达了诗人
早年的远大抱负,表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度!)春望
表达了作者
忧国思乡之情。石壕吏表达了作者忧国忧民的崇高
感情
。 本回答被提问者和网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 其他...
家乡的桑树
,
作者
从
什么
,什么和什么三个方面描写桑树.其中什么和什么是详...
答:
1.按先分后总的结构写的。
作者
从桑叶、桑葚和作用三方面写
桑树
,其中桑叶和桑葚是详写。2、拟人句是:春雨如丝,泡开了粉红的桃花,饮醉了嫩绿的垂柳
《七绝·改诗赠父亲》的注释译文是
什么
?
答:
1、注释 ①乡关:
家乡
,
故乡
②桑梓:家乡,故乡。古代,人们喜欢在住宅周围栽种
桑树
和梓树,后来人们就用物代处所,用“桑梓”代称家乡。赞扬某人为家乡造福,往往用“功在桑梓”。③青山:象征祖国的山河秀丽。人生无处不青山,意思是说祖国到处都是秀丽的山河,可以作为安息的地方。这两句也就是大丈夫...
归园田居
表达了作者
怎样的思想
感情
答:
表达了作者
对自然和自由的热爱的思想
感情
。出自:《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的作品,原文:归园田居·其一 魏晋:陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧...
四时田园杂兴·其三十一
表达了什么情感
?
答:
《四时田园杂兴·其三十一》【
作者
】范成大 【朝代】宋 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。译文:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那
桑树
阴下学着种瓜。创作背景:《四时田园杂兴》是
诗人
退居
家乡
...
...表达描写了什么样的场景
表达了什么
样
的情感
?
答:
从诗中可以感受到,所的劳动者都是劳碌着、快乐着,小孩子最不会骗人的了,如果不是看到大人们在满脸笑容地种地、织麻,又怎么会学大人们的样子呢?小孩子当然干不了
什么
农活,却真实反映出人们劳动快乐的情景。类似表现劳动快乐的诗还同是南宋
诗人
辛弃疾的《清平乐·村居》,其中二句“最喜小儿亡赖,...
<涓婁竴椤
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