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对一定对象的指向和集中
注视的近义词是什么
答:
注视的同义词和近义词 注意 [注释]心理活动
对一定对象的指向和集中
。凝视 [注释]专注地看:凝视谛听。审视 [注释]1.仔细察看。凝望 [注释]注视:凝望着亲人远去。瞩目 [注释]1.注视。凝睇 [注释]注视:凝睇不语。谛视 [注释]1.仔细察看。
关于注意的描述正确的是
答:
关于注意的描述正确的是:开车时眼观六路,耳听八方表明注意分配能力强;教师上课时声调抑扬顿挫,是利用无意注意规律组织教学学生自习时专心致志,是有意注意的表现。注意(attention)是心理活动
对一定对象的指向和集中
,是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。“聚精会神”...
注意是什么意思解释
答:
注意是什么意思解释:留意。把心神集中在某一方面。拓展知识:心理活动
对一定对象的指向和集中
。是伴随着感知觉、记忆、思维、想像等心理过程的一种共同的心理特征。有指向性和集中性的特点。指向性表现为对出现在同一时间的许多刺激的选择;集中性表现为对干扰刺激的抑制。它的产生及其范围和持续时间取决于...
从注意的品质与幼儿的活动来看,给了幼师哪些启示
答:
要多与幼儿进行启发性的游戏。注意(attention)是心理活动
对一定对象的指向和集中
,是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。“聚精会神”“专心致志”等就是指“注意”的意思。注意有两个基本特征,一个是指向性,是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。二是集中...
2021年教师资格证考试心理学常考概念
答:
7、绝对感受性:指感觉出最小刺激量的能力。8、绝对感觉阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激量。9、差别感受性:刚刚能觉察出同类刺激量最小差别量的感觉能力。10、差别感觉阈限:刚刚能感觉出的两个同类刺激的最小差别量。11、注意:注意是心理活动
对一定对象的指向和集中
。(1)注意的分类:无意注意(无...
注意的特性包括
指向
性和什么
答:
各方面的工作都应围绕这些重点任务进行,以集中力量办大事、解决实际问题。这种集中性可以加快发展速度,提高工作效率,实现更好更快的发展。注意是心理活动
对一定对象的指向和集中
,其特性有以下这些:1、注意的稳定性 注意的稳定性是指在同一对象环境或同一活动上的注意持续时间。狭义的注意稳定性是指注意...
细心的近义词。
答:
细心的近义词:仔细。仔细:1. 细心。例句:不过人若仔细看她的面貌,还可以看出眼角眼尖隐藏着一个寂寞少女的哀愁。2. 详细;清晰。3. 犹言底细。详细情形。
当一个男人对你讲注意安全是什么意思?
答:
3、如果关系一般的朋友,而他平时也是很认真、老实的一个人,就要看你对他什么感觉了。注意安全的意思是:注意的是可能对自己或某人和事物不利人和物等,或者是注意隐患(危险)保障安全。注意是心理活动
对一定对象的指向和集中
,是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。安全是...
浅谈如何抓住学生的注意力
答:
在课堂教学时,学生的注意力必须集中在学习上。我们应该采取种种方法,牢牢抓住学生的注意力,提高课堂教学的效率,让英语教学更有成效。关键词:注意力、培养、创新一、引言 心理学认为:注意是人在清醒意识状态下的心理活动
对一定对象的指向和集中
,当人对某一事物发生高度注意时,就会对这一事物反应更迅速、更清楚、更...
如何运用有意注意和无意注意提高课堂效率82
答:
什么是注意?注意是大家都比较熟悉的心理现象,就是指人的心理活动
对一定对象的指向和集中
。它是一种心理特性,不能单独存在,它的存在始终伴随着多种心理活动的产生而产生,结束而结束,并保证人的各种心理活动的顺利进行。教师在教学过程中,善于按照注意规律组织学生的注意,培养学生的注意力,是提高教学...
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