00问答网
所有问题
当前搜索:
小学班主任对班干部的评价
担任
小学班主任
所取得的成绩有哪些
答:
小学班主任
每个人看的角度不同,在小学生的眼里,办主任的话要比家长管用,而且亲切;家长的眼里,班主任是个多重身份的人,他们既要管好孩子的学习、安全,还要负责处理好家长与他们之间的关系,在某种程度上有的家长能决定这个老师的前途,有的的家长愿意真心的与班主任沟通,共同把孩子教育的更好;在校长眼里,他们不仅是工...
小学班主任
如何培养小
干部
答:
“响鼓更需重槌敲”,班干部不仅有管理作用,还要有榜样作用。
对班干部
严格要求应注意以下几点:1、当班干部犯了错误,或与同学发生矛盾时,
班主任
要一视同仁。2、要强化
班干部的
服务意识,要求班干部对同学“一视同仁”。3、教育班干部不要翘尾巴。三、树立威信 班主任要主动热情地帮小干部树立威信。
在班里担当
班干部
,对学生来说有哪些积极意义?
答:
三、锻炼自己的工作能力,
班干部
是班级老师最得力的助手,
班主任
不可能每天都跟在学生后面,当班级发生意外情况的时候,班干部就需要挺身而出,并且需要具有独当一面的工作能力这样才能够阻止事件的扩大,通过一次次事情的磨练,能够培养每一位班干部担当责任,各负其责的能力。总之在班级里面当班干部,对...
关于
小学生对班干部的
观点
答:
8、负责
给
值日
班长的
一周工作打分、统计和考核。副班长:1、负责值日班长的一周小结(交
班主任
处审阅并签名)。2、督促各值日员管好课堂纪律,协助班长工作,当班长不在时代理其工作。检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。学习委员:1、在课代表生病时,接替课代表的工作。2、负责...
浅谈如何培养
小学
低年级
班干部
答:
仙居岭下张
小学
杨苏芬 摘要:
班干部
是
班主任的
得力助手,培养班干部能有效提高学生自主管理能力,减轻班主任的负担。但培养班干部是一项艰巨而细致的工作,特别是低年级学生,班主任要花更多的时间去引导和培养班干部。 关键词:低年级 班干部 培养俗话说“火车开得快,全凭车头带”,一个班级,就是一...
如何构建团结和谐积极上进的班集风气
答:
2.民主评议,优选干部 班干部成长的土壤是班级,没有学生们的支持,班委会也不过是空中楼阁,毫无用武之地。
对班干部的评价
,也不能是
班主任
一人言定,客观评价班干部,将班干部植根于班级之中,获得学生的理解、支持、信服,是班干部成长的重要条件。民主评议,可以将班干部与一般学生联系起来,消除...
2022年
小学班主任
工作总结5篇
答:
这些
班干部
不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们
的评价
也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做
班主任
的感到最欣慰的。 (三)加强思想教育 学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的...
小学班主任
工作总结反思
答:
小学班主任
一定要充分正视自身工作岗位的特殊性,并通过多种管理 方法 对学生进行思想品德以及精神上的思想 教育 ,为促进学生身心全方面的发展做好最充分的准备。下面是我精心整理的
小学 班主任
工作 总结 反思 ,希望对大家有所帮助。 小学班主任工作总结反思篇一 本学期,在学校的安排下,我接手了新的班级——五年级...
小学班级
工作总结
答:
四、
班干部的
培养方面 班级管理光靠
班主任
一人是不够的',班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作
评价
,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教
给
他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力...
班主任的
学生鉴定
评语
答:
班主任评价
学生
的评语
:1、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步,考上理想的中学。2、踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜