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小学生的写作兴趣
如何激发
学生
写议论文
的兴趣
答:
一、创设情境 激发
写作兴趣
针对
小学生
喜爱活动的特点,我围绕作文教学精心设计作文指导和相关
的作文
活动。如“记一次有趣的活动”,我们没有闭门造车,纸上谈兵,而是和他们一起玩“贴鼻子”的游戏。在热火朝天的游戏过程中,我提醒学生注意游戏的过程是怎样的?谁说的、做的引起了你的注意?当你被蒙...
结合
小学生的写作
习惯并提出良好的写作建议
答:
如果将这个词换上动词就更妙了,起到点明中心的作用等。教师的一句由衷的赞美,可以让学生写作信心百倍。总之,加强
小学生写作
能力的培养,有利于小学生掌握语言的提升,从基础的教学出发开展
兴趣写作
,以阅读为主,广泛开展写作的训练,以仿写和评语为副,使写作练习有效地深入
学生的
日常生活中 ...
如何培养
小学学生
语文
兴趣
答:
3. 培养
小学生的写作兴趣
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如何指导
小学生
写好
作文
?
答:
该如何指导
小学生
写好作文?这似乎成了许多语文老师最关注的问题。针对这个问题,我结合最近几年教小学语文的经历和学生的一些实际情形,在这里和同行们来谈一谈我个人的一点浅见,不妥之处,愿和同行共同商讨、斧正。一、激发
学生的写作兴趣
我国古代的教育家孔子曾说过:知之者不如好之者,好之者不如...
心愿
作文
开头
答:
心愿
作文
篇1 心愿是什么?小鸟的心愿是翱翔在蓝天上,毛毛虫的心愿是蜕变成美丽的蝴蝶,鱼儿的心愿是在大海中畅游,骏马的心愿是奔驰在草原上…… 世间所有生灵都有心愿,我也不例外。我,虽然是一名
小学生
,但我的心愿是当一名作家。让我产生这个愿望的是奶奶和妈妈,她们在我小时候就经常给我讲故事,通过这些故事,使...
小学生
学习
兴趣
应该怎么填?
答:
小学生的
学习
兴趣
,应该写你特别喜欢科目,比如说我非常喜欢语文,所以我对语文特别感兴趣,我喜欢阅读理解,写古诗词,愿意背诗歌,非常喜欢写作文,当老师把自己
的作文
当成范文来读,很开心。
浅谈如何培养
小学生的作文
情感
答:
然后,我要求同学们以此为内容,把在活动中看到、听到、想到及其物品的用途写成作文,这样,就培养了
写作兴趣
,打消了惧怕写作的情绪,从而变为乐写。三、指导写作方法,提高
小学生的写作
水平 作文的写法没有统一的模式,所写的范围也各有不同,它包括写人、记事、写物、写景等,我们要结合每组教材的写作...
作文
教学中如何激发
学生兴趣
答:
每层有六个教室,走廊上有五个花坛。白天,同学们就坐在宽敞、明亮的教室里学习 通过画写联姻,
学生的写作兴趣
油然而生,解决了
学生作文
中"写什么"的问题,为写好作文作了铺垫。三、 活动展现,激发兴趣 游戏是
小学生
最喜欢的活动形式,把游戏引入课堂,让学生有参与机会,可收到扩展思维,提高写作...
如何提高
小学生的写作
能力?
答:
爱因斯坦说过:“兴趣和
爱好
是最大的动力。”兴趣是最好的老师,最好的老师是最善于培养
学生兴趣
的人。普遍学生感到
写作
困难,谈“文”色变,产生厌学情绪。如果老师不及时医好这块心病,那么写作教学将事半功倍。学生厌恶写作,最根本的原因是不知道写什么,如何写。根据
小学生的
心理特点,我从他们感...
学生
为什么不愿意
写作文
答:
小学生
比较好玩,其次是没有心思,再者是没有
写作
的经验,无从下手,没有
兴趣
。 让小学生写
作文
,首先要有家长在一旁监督,您可以每天叫TA写一片日志,哪怕是简短的一段话,一句话,一件小事,都让TA写下来,并阅读和鼓励TA,这样TA就能更加自信地写作文了,这样有利于TA培养写作的能力;另外可以带TA出去外面玩,让TA有...
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