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小学生自己做的古诗
如何进行
小学生
课外
古诗词
教学
答:
反复诵读,引领学生深刻体会
古诗文
的内涵 诵读古诗文是我国优秀的教育传统,多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。“好诗不厌百回读,熟读深思子自知。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这些名言充分说明了诵读古诗的重要性。诵读是
小学生
学习古诗文的主要方法,也是理解...
小学生
必背的一百首
古诗
答:
唐诗三百首呢 可以一试。从常见的开始。从五言诗开始。下个
古诗
APP就能找到的。还有一个叫古诗文网。
如何激发
小学生
阅读
古诗文
的兴趣
答:
小学语文课本选入
的古诗文
,文质兼美,堪称中外文学史上的经典之作,随着教学改革深入,古诗文的权重系数在小学课本中越来越大。尤其是结合学校教育科研课题《中华优秀传统文化与现代课堂教学实践研究》的进展,实施“亲近古诗文”工程,越来越多地使学生得到接触古诗文的机会。要阅读古诗文,学习古诗文,作为
小学生
,掌握一些...
有效
的古诗
教学五步法
答:
在教学时我们可以通过一些典故、趣闻、轶事来激发
学生
学习
古诗
的兴趣。在教李清照《醉花阴》这首词时,为了让学生了解李清照的为人,并对这首词发生兴趣,首先向学生介绍了李清照的故事:李清照写了这首,《醉花阴》,寄给他的丈夫赵明诚,赵明诚觉得词写得太好了,
自己
写的不如妻子,但他不甘心,于是赵明诚...
小学生
必背七十五首
古诗
都是什么类型
的诗
答:
主要是写景,寓情于景
怎样培养
小学生
经典
古诗文
诵读兴趣
答:
学生熟读背诵经典诗文,既能认识中华民族的文化精髓,了解先人的心境,又能潜移默化地提高学生的素质,并能将书面语言内化吸收为
自己的
语言。因此,鼓励学生多背诵一些
古诗文
、名篇佳作,多积累一些语言材料,有益于学生语文能力的提高。如何培养
小学生
诵读经典诗文的兴趣?结合自身的教学实际,谈谈我的几点...
小学生古诗
里面有比喻句和拟人句的
答:
比喻句:小弟弟的脸像苹果一样红。兔子的眼镜像红宝石。排比句:自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了
自己的
眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。设问句:这离学校远吗,其实不远。反问句:难道你认为这样做是对的吗?陈述句:我喜欢...
推荐
小学生
参加
古诗文
大赛的推荐理由
答:
因为只有这样才能让同学们读熟
古诗
才能活学活用。让我们这个中国更加文明美好。好让其他国家明白中国从古至今都是个文明的国家。
小学生
怎么积累
古诗词
答:
小学生的
认知水平和记忆特点让其喜欢选择简单、明白、生动、有趣的东西来记。因此,我对学生诵读内容的选择不规定,即使他们依旧选择小时候就能背诵的简单不过的内容,我也会容许他们拿来作为他们汇报的的成果。只是适地鼓励他们若能记得更多、内容更丰富些就好了。总之,让其选择
自己
喜爱的内容。2.因地制...
歇后语 名人名言
古诗
答:
二、
小学生
必背
古诗
:描写春季
的诗
《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《春晓》孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?《凉州词》王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。《别董大》高适 千里黄云白日曛,北风吹...
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