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小学生课堂纪律要求
如何维护
课堂纪律
答:
除了多关心
学生
还要多关心所任教班级的事务。由于分工的不同,任课老师不是班主任,对于班里的事务关注较少。但是从搞好
课堂纪律
的角度出发,新教师作为任课老师这一点应该要做好。如果所教的某个班级,桌椅总是摆放不整齐。上课时的第一件事就是
要求
他们做好这些事。班里面得了荣誉要及时鼓励,出现问题要提出建议或...
如何管理
课堂纪律
?
答:
最近,我在尝试利用小组竞赛的方式,培养学生自律能力,使之养成自觉守纪的好习惯.
小学生
对所在小组和班级有一定的归宿感和主人翁精神。特别是课任教师所任班级较多,进行小组竞赛或是班级竞赛,对进一步巩固他们的行为是比较有效的。为了维持
课堂纪律
,一定的惩罚也是必要的。惩罚是教师有意识地使学生经受...
如何体现
小学
体育课少教多学教学案例
答:
如摸摸脑袋;直到学生完全意识到课堂规范时再停下管理。2、当不良行为出现时,提示他上课的纪律是如何的,简单的提示会出现一定的效果,或问他什么是正确的
课堂纪律
再则问学生是否还记得。4、满足学生在课堂上的需求,给他们提供表现机会。5、不良行为出现严重的情况,当面
要求学生
停止不良行为,等到下课后...
如何有效的管理
课堂纪律
答:
自我促成的纪律是
课堂纪律
管理的最终目的,当一个
学生
能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献,同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。 (四)任务促成的纪律。 所谓任务促成的纪律,主要指某一具体任务对学生行为提出的具体
要求
。这类纪律在学生的学习过程...
怎样整顿
小学生
上课
纪律
答:
我的看法是,对
小学生
用不着强调纪律,只要课上的生动、活泼,比强调纪律效果要好得多 同时课堂里发生的问题行为,看上去是学生的问题,实际上与教师也有关系,有些问题行为就是教师方面的原因造成的。要想形成良好的
课堂纪律
,教师也必须对自身进行一定约束和调整。一般来说,对课堂问题行为产生影响的教师...
怎样管理好二年级
小学生课堂
上的
纪律
问题?
答:
首先,
课堂纪律
必须保证。其次,方法要符合低年级
学生
年龄特点。最后,现在的宝贝不能体罚(教师法规定不允许,我们犯法的)。
如何管理好
课堂
秩序
答:
最近,我在尝试利用小组竞赛的方式,培养学生自律能力,使之养成自觉守纪的好习惯.
小学生
对所在小组和班级有一定的归宿感和主人翁精神。特别是课任教师所任班级较多,进行小组竞赛或是班级竞赛,对进一步巩固他们的行为是比较有效的。为了维持
课堂纪律
,一定的惩罚也是必要的。惩罚是教师有意识地使学生经受...
小学
六年级维持
课堂纪律
的方法有哪些?
答:
(1)教师维持
课堂纪律
,通常有哪些路子呢? 1、靠老师厉害,吓得
学生
不敢(主要是当着老师的面不敢)违反纪律。 2、靠集体压力。什么检查呀,评比呀,扣分呀,为集体争光呀,虽然其中也有表扬的成分,但是其主要倾向是靠集体压力,吓得学生不敢违反纪律,他违反了要受到舆论的谴责。 这两种路子是最常见的。 你会发现这路...
小学生课堂
上不遵守
纪律
怎么办?
答:
因此,老师应该让学生认识到,只有遵守
课堂纪律
,正常的教学活动才能进行。②培养学生尊重他人的意识和习惯。 新课改强调课堂必须注重师生互动、生生互动,但是在互动的过程中,难免会让一些爱讲话、经常违反课堂纪律的学生趁机捣乱。针对这种情况,老师应该注意在平时培养学生尊重他人的意识和习惯,具体地说,就是严格
要求学生
...
请为我写10条以上的班级公约
答:
学生
不允许看与学习无关的杂志(如武打小说、言情小说等)。 6、男女同学之间应当有正常的友谊,不准谈恋爱。 二、纪律 1、 自觉遵守
课堂纪律
,认真听讲,不做小动作,不讲空话。 2、 自修课(包括早读、午自修及其它自修课)不做与学习无关的事情(如看小说、杂志等),不讲空话,尽量不要在教室中来回走动,如有违反...
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