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小学课文船长的儿子
课文
中
船长
将自己
的儿子
从危险中解救出来闪一下在当时的情况下成长这...
答:
是最好的,还有一个办法就是用垫子放在甲板上,让孩子往垫子上跳下。
以孩子的口吻或以水手的口吻讲述故事《跳水》
答:
孩子正在气头上,他放开桅杆,在横木上跨了一步。甲板上的人都在看猴子和
船长的儿子
闹,一边看一边笑。可是当他们看到孩子放开绳索,伸出两手摇晃着向横木末端迈步的时候,都惊呆了。孩子只要踩空一脚,就会摔到甲板上,摔得粉身碎骨。即使他不踩空,走到了横木末端,拿到了帽子,也很难回到桅杆这边来。
船长
看见
儿子
在桅杆顶端的横木上他是怎麼做的
这个
办法好在哪里?_百 ...
答:
船长
看到孩子在高高的桅杆顶端,无论是往前走还是往后退,都有可能摔在甲板上,跳进海里是唯一的选择。孩子跳进水里,水既有缓冲作用,当天又是风平浪静,容易救起,还有20多个勇敢的水手等待救援就起得把握更大。
课文
中
船长
将自己
的儿子
从危险中解救出来还有别的办法能把小男孩解救...
答:
课文
中
船长
将自己
的儿子
从危险中解救出来,当然还有别的办法了,比如弄一台升降机接下来。
五年级下册第十七课跳水主要讲的哪三部分?
答:
第三部分(第5-6自然段):正在紧急关头,船长沉着镇静,果断命令孩子跳入水中,终于化险为夷。跳水
课文
主要内容:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了
船长儿子的
帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆...
跳水的写作背景
答:
《跳水》写作背景是一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事,
课文
虽然在船长出现之前,用了大量的篇幅写了事情的发生、发展经过,但目的还是为了体现
船长的
机智,他的正确的思想方法,为了表现他的冷静、果断。课文的主要内容:一只猴子把
船长儿子
戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上...
跳水这篇
课文
是按什么的顺序记述了什么在万分危急的时刻命令孩子怎么样...
答:
《跳水》这篇
课文
是按照故事发展的顺序,记述了船长在万分危急的时刻命令孩子往海里跳,使他绝处逢生的故事。在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。这课文主要描写了一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了
船长儿子的
帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,...
课文
中
船长
将自己
的儿子
从危险中解救出来想一想在当时的情况下创造的...
答:
这就是爱 这就是爱 这就是爱 这就是爱
船长
看见
儿子
在桅杆顶端的横木上他是怎麼做的
这个
办法好在哪里?_百 ...
答:
这是语文教材里的
课文
。
船长
看到
儿子
在桅杆顶端的横木上,他用武器瞄准儿子,命令儿子在横木上站起来,让儿子听指挥走到横木边缘跳进大海,从而获救。这一办法的好处是用被瞄准了不听话就会有更大的麻烦这一“更大”的紧张,取代了儿子不知怎么办的害怕心理,从而在父亲的命令下完成了自救。这比更单纯...
船长
看到
儿子
情况危急,用枪逼儿子跳水,当时他心里是怎么想的?展开想象...
答:
船长
心里想:孩子站在最高的横木顶端,他已是心惊胆战,摇摇晃晃,如果让他往回走,随时都会摔到甲板上,现在大海风平浪静,所以水手们又在甲板上,如果我用枪逼孩子跳入大海,他还能在水手们的救助下获得一线生机。
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