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小学课文项链这篇文章
一年级大海的
项链
是什么?
答:
小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,串成彩色的
项链
,挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。作品赏析 《项链》是人教版
小学
语文一年级上册(2016年秋季修订版)第11课的课文,属于儿童诗。
这篇课文
犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白...
《
项链
》主要写了什么事?
答:
大海的美丽景色,大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白。
课文
是一篇优美短小的儿童诗,有两个自然段,它由远而近给读者展示了一幅大海沙滩的儿童嬉笑玩耍的风情图。课文语言优美生动,描写具体形象,童真童趣跃然纸上,表现了儿童生活的快乐。《
项链
》是夏辇生写作的短文。作品原文 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩...
课文
大海的
项链
是什么和什么
答:
小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,串成彩色的
项链
,挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。赏析 《项链》是人教版
小学
语文一年级上册(2016年秋季修订版)第11课的课文,属于儿童诗。
这篇课文
犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几...
《
项链
》一文主要用了什么修辞手法?
答:
小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,串成彩色的
项链
,挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。《项链》是人教版
小学
语文一年级上册(2016年秋季修订版)第11课的课文,
这篇课文
犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、...
《
项链
》
这篇文章
运用了什么修辞手法?
答:
小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,串成彩色的
项链
,挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。《项链》是人教版
小学
语文一年级上册(2016年秋季修订版)第11课的课文,
这篇课文
犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、...
《
项链
》一文中采用了哪些修辞手法?
答:
小娃娃嘻嘻笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,串成彩色的
项链
,挂在自己的胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的胸前。《项链》是人教版
小学
语文一年级上册(2016年秋季修订版)第11课的课文,
这篇课文
犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、...
小娃娃和大海的
项链
出自哪
篇课文
?
答:
这一题出自语文
课文
《
项链
》,根据原文,小娃娃的项链是海螺和贝壳,大海的项链是小娃娃的脚印。原文是这么写的:小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。所以通过对原文的理解,就可以得出答案。课文《项链》...
小娃娃和大海的
项链
是什么?
答:
这一题出自语文
课文
《
项链
》,根据原文,小娃娃的项链是海螺和贝壳,大海的项链是小娃娃的脚印。原文是这么写的:小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。所以通过对原文的理解,就可以得出答案。课文《项链》...
《
项链
》的
课文
讲了些什么?
答:
文章
解析:第一,先看看本文的主要内容。本文一共两个自然段,第一自然段写的是大海、沙滩、浪花的美丽。本文的词语比较多,
这个
放在后面一起说明。第二自然段写的是小娃娃沙滩玩耍的欢乐场景。根据以上内容,所以在孩子学习时,可以提出两个问题:1.小娃娃在沙滩上做什么?2.大海的
项链
到底是什么?
一年级上册《
项链
》
课文
答:
以下是我整理的一年级上册《
项链
》
课文
,希望对大家有所帮助。 项链 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前...
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