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小班幼儿个案分析200
幼儿
教育:幼儿胆小内向惧怕老师怎么办
答:
对一位胆小、内向
幼儿
的
个案分析
一、问题的发现:超超是一位较为胆小、内向的
孩子
,据跟班老师王 老师反映,在
小班
里,每次开家长会,他都不做操,不敢在集体面前 表现自己。而且平时在班级里很少讲话,不敢与同伴和老师交流。喜 欢一个人独自、安静的活动,极少和周围的小伙伴合作游戏。而据妈 妈...
一个不爱午睡的
幼儿个案分析
答:
小班幼儿
良好午睡习惯的主要目标:1、培养幼儿正确的睡姿,右侧卧睡,不趴着睡不蒙头睡。2、幼儿在成人的帮助下睡前脱掉外衣鞋子,放在固定的地方,会盖好小花被,起床时穿上外衣和鞋子。3、让幼儿安静就寝,醒后小便轻轻地走路,不大声讲话,不吵醒别人。4、培养幼儿不憋尿、不尿床、及时小便的好习惯。
幼儿
园
小班
教案
答:
分析
:
小班幼儿
的思维水平仍处于直觉行动阶段,他们需要直接感知事物才能获得相关经验、认识。因此,在教学活动中要充分考虑孩子的年龄特点和心理发展水平。吮吸手指在小班是常见的行为习惯。教师要懂得把生活中的东西转化为有价值的学习内容,从教学活动中让幼儿得到相关认识。 (二)痛苦的手指 在上一环节中有个别吮吸手指的...
幼儿
园
小班
教案
答:
分析
:幼儿讨论得很积极,也大胆表达了自己的所见。通过
个案
引导孩子的习惯。对于孩子的想法教师给予充分的肯定和鼓励,引导孩子积极参与活动中来 教学反思 1把握教育时机,提供教育引导 吮吸手指是平时生活中发现的现象,教师抓住了机会开展活动。作为教师这点是很关键的。案例中对手指的观察都是对
小班孩子
行为习惯培养的前...
小班个案
观察记录
分析
与措施
答:
小班个案
观察记录,小明在音乐活动中不参与歌唱和舞蹈,经观察发现,小明是个内向的
孩子
,不适应新环境和新面孔,缺乏自信。为提高小明的参与度,可以鼓励他在小组内参与活动,减少他的压力,给予他更多的正面反馈和鼓励,让他感到自己的表现被认可,创设轻松愉快的活动氛围,让他逐渐适应并愿意参与集体活动。 抢首赞 评论 分享...
幼儿
园
小班
教案
答:
3、游戏练习:跳石头,教师做好
个案
的观察指导。
幼儿
园
小班
教案 篇4 活动目标: 1、了解允吸手指的危害。 2、养成良好的卫生习惯。 3、知道一些保持身体...2、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 3、在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中的拟声词,感受故事的童真童趣。 重难点
分析
: 重点 :在理解故事内容...
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