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小班音乐春天
幼儿园以
春天
为单元的
音乐
教育目标
答:
目标 1、能跟随老师准确的朗诵诗歌。2、用自己喜欢的方式表现诗歌。3、培养幼儿对
春天
的
音乐
和诗歌感兴趣。4、培养幼儿新学期音乐课堂的常规纪律。大组:1、能用活泼、欢快的情绪表演诗歌《春天是这样来的》,并用自己喜欢的方式展现诗歌内容。2、培养幼儿对春天的音乐和诗歌感兴趣。3、培养幼儿新学期...
春天
在哪里儿歌教案
答:
3、幼儿多次观察过
春天
的景色,初步了解春天的特征。活动过程:1、激发幼儿的活动兴趣。播放
音乐
《春天在哪里》幼儿边唱边跳进入草地。2、欣赏配乐朗诵诗歌。(1)教师有表情的朗诵。提问:诗歌里说春天是什么?春天是一本什么样的书呢?(2)第二次欣赏,帮助幼儿理解记忆诗歌内容。分别提问为什么春天是...
小班音乐
教案及反思简短6篇
答:
小班音乐
教案及反思【篇5】 活动目标: 1.在图片的帮助下熟悉歌曲内容,学习用自然、欢快的声音演唱歌曲。 2.能结合已有经验改编歌词并演唱。 3.通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 活动准备: 对
春天
已有初步的认识、春天的幻灯一...
幼儿园
小班
语言
春天
来了教案
答:
1.帮助幼儿了解诗歌内容,感受
春天
来临的美好与喜悦,
小班
整合活动:春天是这样来的。 2.引导幼儿用自己的动作表达对春天的喜爱。 活动准备: “春天”的图片、诗歌配乐录音带,背景
音乐
《春天》。 活动重点: 朗诵儿歌 活动过程: 1、组织谈话,请幼儿说说自己从什么地方看出春天来到了。 2、老师朗诵诗歌,请幼儿欣赏...
小班音乐
教案
答:
规则:当音乐开始的时候,小朋友跟着音乐一起蹦蹦跳跳,当音乐停止的时候,小朋友要回到自己的座位。 教师带领小朋友一起玩游戏 (三)结束部分 教师:今天我们听了一首好听的音乐,这首音乐有反复的开始和突然停止,小朋友今天表现非常棒,可以根据音乐做游戏,小朋友也累了。我们休息一会吧。 四、反思
小班音乐
教案 篇8...
小班音乐
区域活动教案
答:
大多数幼儿能在和谐快乐的气氛中学唱歌曲和表演歌曲,这次教学活动让幼儿感受到了
春天
的美好,学会了根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。这也是孩子们的一个进步!
小班音乐
区域活动教案 篇9 内容与要求: 学习合着音乐一拍一下的做模仿动作。 活动准备: 小兔、小鸭子、小乌龟、小花猫图片,《走路》的音乐。
关于
春天
的
音乐
作品有哪些?(越多越好)
答:
1、安东尼奥·维瓦尔第 小提琴协奏曲《四季·春》《四季》(意大利语:Le quattro stagioni)是意大利
音乐
家安东尼奥·维瓦尔第在1723年创作的小提琴协奏曲。这也是他最着名的作品之一。第一乐章《春》以轻快愉悦的旋律,使人联想到
春天
的葱郁、清新。这四首协奏曲各附有一首十四行诗。作者不详(所以有人...
小班音乐
教案
答:
4、表演轮唱:
春天
指导:A、提示幼儿用生动、愉快的表情进行演唱。B、帮助幼儿选择适当的头饰进行扮演活动。C、提示幼儿要仔细聆听同伴的演唱,轮到自己演唱时就要大胆进行演唱。5、律动:蝴蝶飞 【环境材料】 柳树、花、蝴蝶、蜜蜂、小白兔头饰若干。
小班音乐
教案 篇3 活动目标:1、学习并认识基本...
幼儿园
音乐
活动教案
答:
1、复印放大幼儿用书中的图谱《歌唱
春天
》(每人1张),放于幼儿座位下面。 2、幼儿已认识"春天"二字。 3、
音乐
磁带、录音机。 三、活动过程 1、幼儿感受歌曲《歌唱春天》旋律。 幼儿听音乐磁带,熟悉歌曲旋律。 师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗?今天老师个你们带来一首春天的歌曲,请小朋友们先听一听。听了...
《
春天
在哪里》
音乐
教案是什么?
答:
二、教学准备:1、录制磁带、画图片。2、准备关于
春天
万物生长及各种景色的碟片。3、请孩子们根据自己对春天的感受,事先自制头饰。4、布置舞蹈活动场地。三、教学过程:1、师:孩子们,天色已晚,让我们好好休息一下吧!(师生共同“休息”,
音乐
起)师:听!谁在唤我们早早起?(大公鸡)集体表演律动...
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