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山东省学前教育法出台
我国将制定
学前教育法
,你怎么看待这一事件?
答:
首先
学前教育法
的制定对于普及优质学前教育、实现学前教育的包容性发展具有重要意义。本世纪初以来,我国提出制定学前教育法,但由于种种原因,学前教育立法并不顺利。因此,教育部宣布学前教育法已经完成草案,这是立法的重要进展。国家鼓励和支持学前教育和儿童发展的科学研究,宣传和推广科学的教育理念和方法...
学前教育法颁布
实施后,你觉得能够解决目前我
省学前教育
存在的哪些问题...
答:
建设开发单位应当保证配套幼儿园与首期建设的居民住宅区同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用,并作为公共服务设施,产权移交地方人民政府,用于举办为公办幼儿园。草案明确,幼儿园不得教授小学阶段的
教育
内容,不得开展违背
学前
儿童身心发展规律的活动。幼儿园不得违反国家规定收取费用,不得向...
中国第一个
学前教育
法规是什么
答:
《奏定蒙养院章程及家庭
教育法
章程》。根据查询中国
学前教育
法规的历史可知:在1904年,清朝政府
颁布
了《奏定学堂章程》,这是中国近代第一个正式公布的学校教育制度,其中包括了《蒙养院章程家庭教育法章程》,这是中国第一个学前教育法规。章程规定了蒙养院的任务、管理体制与原则、举办蒙养院的条件、...
学前教育法律
法规调整的对象是
答:
学前教育
机构。学前教育政策与法规是指党和国家
颁布
实施学前教育政策及法规。根据规定,调整的对象是学前教育机构。学前教育政策与学前教育法规的联系与区别:学前教育政策与学前教育法规的联系:我国的政治体制决定了
教育法
和教育政策在本质上是一致的。
学前教育法
中还有哪些修订的地方?
答:
禁止幼儿过早学习小学知识 幼儿园的上课模式开办至今,仍然有部分孩子在过早地学习小学知识。他们不能在幼儿园快乐地接受学龄前启蒙
教育
,却像小学生一样,投入到紧张的学习竞争环境中,根本不利于他们的心理健康发育成长...2.做好幼小衔接 在幼儿园的最后一年里,孩子能够提前做好幼小衔接,便更容易接受小学的...
柏拉图对
学前教育
的基本观点有哪些?
答:
2、体育锻炼:柏拉图认为,一个强健的身体是更好学习和生活的基础。只有拥有健壮的体格,人才能得到更好的发展。3、道德品行:柏拉图强调,
学前教育
应注重道德品行的熏陶,注重培养美德。主张通过至善至美的内容引导儿童养成孝顺父母、重视友谊等良好品质。二、柏拉图对学前教育方法的基本观点 1、游戏法:...
1989年法国教育方针法强调
学前教育
发挥的作用有
答:
1989年,《教育方针法》强调了法国
学前教育
的四重作用:启蒙作用、社会化作用、诊断和治疗作用、与小学衔接作用。 启蒙作用对学前教育进行分析,总结学前教育的优势性,并认识到学前教育对幼儿启蒙的重要性,核心目的是在学前教育策略优化的同时,进行
幼儿教育
的创新,改善幼儿园。社会化作用使个人得以适应社会...
学前教育
法规
答:
(1)我国
教育法律
、法规体系中纵向主要有五个层次:教育法、教育部门法、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。(2)我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大部门法律。3.
学前教育
政策与学前教育法规的联系与区别。答:(1)...
学前教育法颁布
实施后您觉得能够解决目前我
省学前教育
存在的哪些问题...
答:
一些家长总以为老师只会在学校给学生讲一些普通的问题,对于考试或者学习的重点都放在有偿补课中去讲解,更有的家长认为好成绩都是从补课中得到的,这就导致了家长想方设法给孩子报补习班,而
教育
部门也没有对这方面的限制,老师只能顺从家长的意思,开展有偿补课。无论是哪种原因,结果都是对学生不...
如何做好孩子的
学前教育
?
答:
首先,
学前
孩子应该掌握哪些数学思维能力? 3-6岁是孩子脑力发展黄金时期,是数学能力培养的最佳敏感期,在时期家长需要抓取孩子的敏感期,启发孩子对于数学学习兴趣,培养孩子从形象思维过渡到抽象思维,建立初步的数学思维,这将会给孩子以后学习数学打下良好基础。
教育
部文件《小学入学准备教育指导要点》指出:孩子能在教师指导...
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