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幼儿园游戏教学活动计划
幼师的主要工作职责是什么
答:
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的教育计划、
游戏
和一日
活动计划
,不断改进
教学
形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。 六、积极创设幼儿教育相适应的良好环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。 七、严格执行
幼儿园
安全、卫生保健制度的幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心...
举例说明设计
幼儿园
集体科学
活动
的材料要考虑哪些问题
答:
一种器械或一个游戏往往是让孩子玩到百无聊赖,而教师却习以为常。教师对体育
教学
态度直接影响了
幼儿游戏活动
的发展。因此,幼儿园教师要深刻认识到体育游戏对幼儿发展的重要性,把每次体育游戏当作“课程”来上,做教育中的“有心人”。1.认真制定学期、周
计划
,使体育游戏形成系统的单元课程。根据幼儿...
幼儿园
应如何贯彻落实教育原则?
答:
4、发挥整体性教育功能的原则:
幼儿园
应充分认识和利用生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,发挥活动的一致性、连贯性、整体性的教育功能,寓教于乐。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、
教学活动
等)和幼儿的自主自由活动(如自由
游戏
、区角自由活动等)。
幼儿
教育原则
答:
1981年10月中国颁发的《
幼儿园
教育纲要(试行草案)》,提出了幼儿教育8个方面的内容,即生活卫生习惯、体育
活动
、思想品德、语言、常识、计算、音乐和美术。纲要还指出,对幼儿全面发展的教育内容要贯穿在
游戏
、体育活动、上课、观察、劳动、娱乐等全部生活与活动之中。
应不应该鼓励孩子参加学校组织的
活动
?这对他有什么帮助?
答:
但有些孩子个性比较胆小、喜静,或对
活动
兴趣不浓,讨厌集活动中纪律的约束,对集体活动兴致不高,而集体活动对孩子成长又具有重大意义。 可以通过提供必要的玩具、
游戏
材料、空间与时间,让孩子与亲朋邻里间的孩子游戏交往,鼓励孩子参加集体活动及
幼儿园
组织的各种类型的丰富多彩的集体活动,可以利用节日游园、郊游踏青、...
幼儿园
教育的基本原则和特殊原则有哪些?
答:
4、发挥整体性教育功能的原则:
幼儿园
应充分认识和利用生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,发挥活动的一致性、连贯性、整体性的教育功能,寓教于乐。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、
教学活动
等)和幼儿的自主自由活动(如自由
游戏
、区角自由活动等)。
幼儿园
教育基本原则的内容有哪些?
答:
4、发挥整体性教育功能的原则:
幼儿园
应充分认识和利用生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,发挥活动的一致性、连贯性、整体性的教育功能,寓教于乐。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、
教学活动
等)和幼儿的自主自由活动(如自由
游戏
、区角自由活动等)。
幼儿
教育的基本原则包括哪些
答:
4、发挥整体性教育功能的原则:
幼儿园
应充分认识和利用生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,发挥活动的一致性、连贯性、整体性的教育功能,寓教于乐。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、
教学活动
等)和幼儿的自主自由活动(如自由
游戏
、区角自由活动等)。
幼儿园
教育的基本原则有哪些?
答:
4、发挥整体性教育功能的原则:
幼儿园
应充分认识和利用生活中各种活动的教育价值,通过合理组织、科学安排,发挥活动的一致性、连贯性、整体性的教育功能,寓教于乐。它包括由教师组织的活动(如幼儿的生活活动、劳动活动、
教学活动
等)和幼儿的自主自由活动(如自由
游戏
、区角自由活动等)。
关于
幼儿园游戏活动
与教育活动的关系说法不正确的是( )
答:
【答案】:D 在
幼儿园
课程中,
游戏活动
和教育活动又是两种有本质区别的活动,两者不可相互替代。作为幼儿自发产生的游戏,与教师有目的、有
计划
的教育活动,永远不可能是同一的。
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