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幼儿手指游戏小蚂蚁
幼儿
园小班
游戏
教案
答:
幼儿
自创动作炒黄豆,教师注意观察。 教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆,炒蚕豆,咕噜咕噜翻跟头。”边玩炒豆豆
游戏
。 幼儿自由结伴进行游戏,并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。 引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。 三、结束部分。 师:“
小蚂蚁
真能干,把黄豆炒得香香的,我们一起把豆豆搬回去,过冬时再吃,好吗?”...
幼儿
园中班经典授课教案
答:
(1)介绍
手指
名称。 出示图片,分别介绍五个手指的名称。最矮最粗的叫大姆指,让
幼儿
伸出大姆指表扬表扬小朋友,也表扬表扬自己,最细最小的叫小指,让幼儿伸出小指;中间的是中指,让幼儿伸出中指;中指和大姆指中间的叫食指,请幼儿伸出食指;中指和小指中间的叫无名指,幼儿伸出无名指。 (2)巩固认识手指。 (戴指偶
游戏
,教...
幼儿
园小班
游戏
教案
答:
首先从选材上说,我认为《大木桶》这个游戏非常适合小班
幼儿
的年龄特点,游戏性较强,每一个幼儿都能够快乐的参与到游戏当中;再次,从儿歌的韵律上说较琅琅上口,约100%的幼儿都能够学会
手指游戏
《大木桶》。尤其对于我们班个别能力较弱的幼儿是一个较好的学习机会,如马添羽小朋友平时学习时接受能力总是很慢,而学习这个...
幼儿
园小班
游戏
教案
答:
以游戏的口吻引发
幼儿游戏
的兴趣。 教师扮演蚂蚁妈妈带领"蚂蚁宝宝"(幼儿)爬到蚂蚁洞里做睡觉状,然后说:"蚂蚁宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!"(幼儿依次爬出"蚂蚁洞")请幼儿说一说蚂蚁是什么样子的。(爬来爬去、搬东西)引导幼儿学一学
小蚂蚁
的动作。 2.基本部分 (1)利用情景进行游戏。 "蚂蚁妈妈"说:"...
幼儿
园小班
游戏
教案
答:
以游戏的口吻引发
幼儿游戏
的兴趣。 教师扮演蚂蚁妈妈带领"蚂蚁宝宝"(幼儿)爬到蚂蚁洞里做睡觉状,然后说:"蚂蚁宝宝们,天亮了,我们爬出来做游戏吧!"(幼儿依次爬出"蚂蚁洞")请幼儿说一说蚂蚁是什么样子的。(爬来爬去、搬东西)引导幼儿学一学
小蚂蚁
的动作。 2.基本部分 (1)利用情景进行游戏。 "蚂蚁妈妈"说:"...
搞笑又活跃的亲子
游戏
答:
2.爸爸妈妈一边捡一边和宝宝欣赏树叶的色彩和形状,让宝宝触摸树页,感觉它们不同的外形特征,让宝宝用
手指
轻轻地触摸光滑的或有锯齿的树叶边缘,或用自己的手...8.
游戏
名称:寻找
小蚂蚁
游戏目的:热爱探索 游戏方法: 带宝宝到户外,寻找蚂蚁,可以带一个放大镜,让宝宝看蚂蚁身体构造、走动路线,并进一步了解蚂蚁的生活...
幼儿
园中班
游戏
教案
答:
幼儿
讨论玩具的其他玩法,鼓励幼儿多想,和其它幼儿分享。 幼儿园中班
游戏
教案 篇2 指导语: 1、让幼儿在好玩的音乐游戏中认识身体各个部位,提高幼儿肢体动作的协调性。 2、体验亲子游戏的趣味性,喜欢参与音乐游戏。 3、本组游戏适合3-4岁幼儿。 游戏一:
手指
歌Ⅰ游戏功能: 1、知道各手指的名称,用手指做游戏。
小班教案
答:
2、手指谣和小蜡笔的录音磁带,录音机1台。 活动过程: 一、热身活动 1、老师播放欢快的
手指游戏
歌谣,带领
幼儿
一起做手指游戏,活动双手手指。 附儿歌:手指谣
小蚂蚁
,爬呀爬,爬呀爬,爬到膝盖上; 小蚂蚁,爬呀爬,爬呀爬,爬到肚子上; 小蚂蚁,爬呀爬,爬呀爬,爬到肩膀上; 小蚂蚁,爬呀爬,爬呀爬,爬到头顶上;...
幼儿
园体育
游戏
活动教案
答:
(请
幼儿
说一说。)小朋友说得真好!大老虎最威风了,小朋友想当老虎吗?今天我们来玩《斗老虎》的
游戏
,请小朋友来当大老虎,好吗?(请幼儿戴上老虎头饰,将尾巴塞进后背的裤腰里,扮成小老虎。) 2、热身运动: 师:小朋友的小手冷吗?我们先搓搓小手,然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做
手指
动物模仿操: 一个手指...
幼儿
园小班
游戏
教案
答:
五、提出问题,引发
幼儿
继续探索 教师说:“小朋友们你们还知道什么工具能盛水,什么工具不能盛水吗?你们可以回家跟爸爸妈妈一起寻找,收集回来告诉老师和小朋友。 幼儿园小班游戏教案 篇5 小班室内游戏有许多:如
手指游戏
:手指游戏一 目标:认识手指名称 方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作. 一只小手出来了...
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