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弘扬闻一多精神绘画
闻一多
先生的哪些
精神
值得我们学习,为什么
答:
1919年“五四”运动的爆发,把
闻一多
推入校园运动的潮流。他满怀激情的书写诗词,发表演说。并作为清华学生代表赴上海参加学生联合会成立大会。1922年他赴美国留学,先后在芝加哥
美术
学院、珂泉科罗拉多大学和纽约艺术学院进行学习,在专攻美术且成绩突出时,他更表现出对文学的极大兴趣,特别是对诗歌的酷爱,...
我要向
闻一多
先生学习什么
精神
,50字左右。追悬!
答:
潜心学术、不畏艰辛、默默无闻、言出必行、不畏艰险、不惧死亡、无私无畏、说做统一、表里如一的高尚人格,他为国家、为民族、为民主的献身
精神
、务实勤奋、谦虚淡泊、言行一致 我们要学习
闻一多
的爱国主义,首先是一种具有开阔而深厚的人文情怀的‘文化爱国主义”。不怕牺牲、视死如归、一往无前的...
表现
闻一多
的什么
精神
答:
具有我们民族的英雄气概,这是
闻一多
先生
精神
品格的最主要方面,这在这篇文章中充分表现出来了。文章的后半部分,着力写闻一多先生是“大勇的革命烈士”。然而,闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日...
闻一多
为革命献身的事迹
答:
每次,韦奇从巴河镇回来总忘不了给
闻一多
带一个饼、麻花等街坊小吃。 每逢赶场看戏,闻一多骑坐在韦奇的肩上,两手抱住韦奇的额头,乐颠颠地听韦奇讲故事,解释剧情,说明舞台人物。回到家,韦奇又到处从旧书中翻找绣像画供闻一多临摹;又为他剪纸花,订画册,带他到后山或望天湖边写生。他疼闻一多,闻一多也很爱他,处处...
闻一多
先生的说和做主要内容
答:
主要内容:作者用夹叙夹议的方法记述了
闻一多
先生作为学者方面和作为革命家方面的说、做事迹,表现了闻一多严谨刻苦的治学态度,澎湃执着的爱国热情,敢说敢做、言行一致的高尚人格,正气凛然、勇于献身的革命
精神
.
闻一多
先生的
精神
是什么?
答:
7、写出了
闻一多
先生无所畏惧、不怕魉牲、大义凛然的形象。 表达了作者对闻一多先生的颂扬与景仰之情。8、总结全文,表现了闻一多先生言行一致,不懈地追求真理并为之奋斗的革命
精神
。9、不矛盾。 这样写更突出了闻一多这一次服软的意义,表现闻一多的“敢作敢为,又有所不为”的特点。10、...
闻一多
作为学者的事例
答:
3、写《古典新义》1932年秋,他回到母校清华大学任中国文学系教授,从事中国古典文学的研究,向古典新义迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。4、写《冬夜草儿评论》1922年7月,
闻一多
赴美国留学,先后在芝加哥
美术
学院、珂泉科罗拉多大学和纽约艺术学院进行学习,在专攻美术且成绩...
以
闻一多
的视角写一段红烛
精神
鼓励学生的话
答:
作者简介:1、
闻一多
(1899-1946),名亦多,字友三,亦字友山,家族排行叫家骅。后改名多,又改名一多。民主战士。2、他致力于研究新诗格律化的理论,在论文《诗的格律》中,他要求新诗具有“音乐的美(音节),
绘画
的美(辞藻),并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)”。著有诗集《红烛》...
...分析
闻一多
诗歌的“三美”(音乐美、
绘画
美、建筑美)主张是什么...
答:
闻一多
是我国最早提倡新诗格律化的诗人,其诗论的核心内容是讲究诗的“三美”:音乐美、
绘画
美和建筑美。音乐美主要是指音乐和韵脚的和谐,一行诗中的音节、音尺的排列组合要有规律。闻一多在集成我国古典诗词中的“顿”。借鉴西方十四行诗(商籁体)的“音步”的基础上,根据现代汉语的特点而提出的“...
闻一多
先生的
精神
和品质给了你那些启示?
答:
体现了他为国家,为民主的献身
精神
。特别是他那锲而不舍的“钻探”精神,尤其值得我们学习和效仿。感悟二:一个人是否受人爱戴和尊敬,并不取决于他的身份和地位关键是看他为社会,为人们是否做了有意义的事。
闻一多
先生用自己的实际言行,赢得了人们的爱戴和尊敬,他是我们学习的榜样。
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