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影响创造力中的智力因素
非
智力因素
有哪些?
答:
什么是非
智力因素
? 顾名思义,非智力因素是相对智力因素来说的,一般认为智力因素包括六个方面:注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,
创造力
。非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些非智力因素,在人才的成长过程中,有着...
辩论赛:学习是
智力因素
起作用还是非智力因素
答:
一、什么是非
智力因素
顾名思义,非智力因素是相对智力因素来说的,一般认为智力因素包括六个方面:注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,
创造力
。非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些非智力因素,在人才的成长过程中,有着不可忽视的作用。
如何培养当代大学生创新思维能力
答:
3、加强大学生心理健康教育, 重视非
智力因素
的培养。4、完善教学管理制度, 营造创新氛围,造就有利于创新能力培养的环境。学校是大学生进行发明
创造的
场所,教师必须做到积极引导学生完成社会实践与课程实验,同时学校争取校企结合,进一步提供实践的机会。三、结论 培养大学生创新能力是一个艰巨且漫长的过程...
非
智力因素
包括
答:
顾名思义,非
智力因素
是相对智力因素来说的,一般认为智力因素包括六个方面:注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,
创造力
。非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。这些非智力因素,在人才的成长过程中,有着不可忽视的作用。一...
如何培养创新思维
答:
联想是在创新思考时经常使用的方法,也比较容易见到成效。我们常说的“由此及彼、举一反三、触类旁通”就是联想
中的
“经验联想”。任何事物之间都存在着一定的联系,这是人们能够采用联想的客观基础,因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系,主动的、积极地、有意识的去思考他们之间联系。5、学会...
美术活动中如何使培养技能技巧与
创造力
平衡发展
答:
他的话确实说到了老师的心坎中,也引起了一道道的反思与探索,那就是如何在美术活动中既要培养技能技巧,又要发展
创造力
。在十几年的美术教育活动中,逐步摸索出了我的一些方法: 一、培养兴趣,进行初浅的技能训练 对于刚刚进入小班的孩子,最主要的是培养孩子的兴趣,兴趣是一种非
智力因素
,却是发展幼儿智力的重要条件...
哪位大侠能告诉我纵向思维,移植思维的具体意思,最好能有例子 谢谢啦...
答:
环境
因素
是
影响创造力
发展的因素之一,环境的不同,输入大脑的信息不同,对大脑皮层的刺激不一样,大脑神经网络的反应及相应的输出就不一样。创造技法
中的智力
激励法可以说是环境对创造力发展产生影响的例证。信息因素是指对创造活动、创造主体、创造思维产生影响的媒介输入及获取信息的能力,如外语能力、语言文学表达能力...
非
智力因素
名词解释
答:
在教育过程中,非
智力因素
的培养和智力因素的培养同等重要,教育既要“解惑”更要“授道”,注重的应是学生的综合素质的培养,而不仅仅是智力水平。同时,在未来社会中,有
创造力的
人往往并不单纯表现在会考高分上,培养创造力比培养学生考高分要重要得多。充分发掘学生的非智力因素,学会期待,学会欣赏...
如何在教学过程中培养学生的
创造
思维能力
答:
3,由具体到抽象,由抽象到具体,培养学生综合、分析、系统能力;4,由知识到技能,在实验、实践中,培养学生
创造能力
;5,由内到外,由结果到过程,注重考试的启发与
创造性
。(四)注意不同年龄段学生认识过程的不同特点,开展有针对性的不同教学活动。(五)注意非
智力因素
在智力发展
中的
作用。
你相信智商理论吗
答:
判断力是思维的结果,动手能力是思维能力的外在表现。3、
智力
不是孩子成功的唯一
因素
1905年,美国著名心理学家比奈和西蒙提出和完成了一个风靡全球的新概念──智商(IQ),长期以来,人们受该理论的
影响
,进行智力测验,预测人生,虽有一定意义,但却对很多人造成了很多伤害。当今社会,很多家长也热衷于给...
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