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影响品德形成的内部因素
如何做一个合格的教师
答:
一、要有强烈的责任感。衡量一个教师是否合格,最重要的一点就是看其有没有强烈的社会责任感。因为教育工作的根本意义在于通过培养合格的社会公民去优化和推动社会的发展。如果一个教师不能够时刻认识到这一点,那么他的工作状态就是一种浅层次的存在,他的工作就会缺乏激情,当然也就缺少幸福的工作体验。
求《江西省中小学教师统一招聘考试大纲(试行)》内容!
答:
3.心理
内部
矛盾是个体品德发展的动力。4.个体
品德的
发展与
形成
具有长期性与反复性。三、德育的原则与方法(一)德育原则1.课堂与生活相结合原则。2.疏导性原则。3.长善救失原则。4.严格要求与尊重学生相结合原则。5.灵活施教原则。6.集体教育与个别教育相结合的原则。7.教育
影响
一致性和连贯性原则。(二)德育...
如何在体育教学中培养学生良好思想
品德
和行为习惯
答:
要培养小学生良好的体育学习习惯,就要加强体育学习目的意义的教育,帮助学生
形成
正确的学习动机,培养学生的意志毅力,更为重要的是要发挥体育教学的主渠道作用,让学生养成各种良好的学习习惯。 根据体育学科的特点,结合学生身心发展的规律,我组注重在小学体育课堂教学中培养学生以下五种习惯: 一、养成遵守纪律、听从指挥的...
思想
品德
课如何激发学生的学习兴趣
答:
教师的教学语言是自身整体素质的外在表现,是体现教学功能的渠道之一,是决定学生学习效果高低的重要
因素
,是构成教师威望与声誉的必要条件。教学语言应当是“一江春水”,不仅可以浮船载舟,还应蕴含着丰富的能源,用物理学的术语讲,叫做既有动能又有势能,见之于外的为“动能”,含之于内的为“势能”。生动形象、幽默...
小学科目二《教育教学知识与能力》高频简答50题
答:
7.简述人格
形成
与发展的
影响因素
。 【参考答案】 (1)生物遗传因素。 (2)社会文化因素。 (3)家庭教养方式。 (4)学校教育因素。 (5)个人主观因素。 8.基础教育课程改革下教师角色如何转换? 【参考答案】 (1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者。 (2)从教学与研究的关系看,新课程要...
小学教育心理学与中学教育心理学相关知识
答:
http://wenku.baidu.com/view/16df06fb0242a8956bece4f0.html 网址上的会更多一点儿 1.教育心理学的研究对象是:受教育者在一定的学校教育条件下,掌握文化科学知识和技能,
形成
全面发展的个性品质和
道德
行为的规律.2.把教育心理学作为一门学科的标志是:美国教育心理学家桑代克做了许多实验研究,积累了...
从业者说说,普通教师的压力到底有多大?都来自于哪里?
答:
在我们国家做老师,还要面对体制机制等带来的压力,除了工作能力要求考评,还要参与教师资格评级等行政事务。很多大学老师纷纷表示,在学校里行政体制内的压力更大,激烈
的内部
考核机制,参与了很多人为
因素
,显得不那么公平公正时常发生。小学、幼儿园老师主要面对的是家长,家长的评价态度决定老师能否快速成长。
2021上半年小学教资考试科目二简答题汇总4
答:
(4) 充分利用墙报、学习园地等班级舆论阵地,对重大活动中涌现出来的感人事迹,或是有教育意义的人和事,通过喜闻乐见的形式大力宣传,从而形成积极的班级舆论氛围和环境。 (5) 发挥任课教师和家长的作用。任课教师在各科教学过程中以及家长在家庭中对学生思想观念的
影响
也是班风
形成的
重要
因素
。79. 如何...
教师教育心理学 许远理 孙天义课后习题答案
答:
A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义
道德品质
教育D.
品德的
教育 9.教师自觉利用环境和自身的教育
因素
对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法 10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和...
家庭暴力
产生的
原因及其对策
答:
深入开展“美德在农家”、“学习型家庭”创建等丰富多彩的精神文明建设活动,加强对公民的
道德
教育,倡扬遵纪守法、尊老爱幼、夫妻恩爱、邻里和睦等家庭新风尚,教育引导公民树立健康文明的家庭观念,营造平等发展、融洽和谐的家庭人文环境。家庭暴力
产生的
原因及其对策就是,加强和完善立法,为制止家庭暴力提供...
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