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怎样把握文章主要内容
作文写不好
怎么
办?
答:
所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的
主要内容
的情况下,把一篇长
文章
压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解
课文内容
,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,
怎样
进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留...
小学三年级课堂语文教学的读写结合点是什么?
答:
如《敬业与乐业》,这篇
课文
的结构非常的完整、清晰,在朗读训练中指导学生罗列提纲的同时,教师便可出示“高分低能”、“开卷有益”、“
如何
对待网络”等热门话题或典型现象,让学生完成其拟写提纲训练,以读导写,以写促读,读写结合,实现读写迁移。 4.读课文,
把握主要内容
——作文中的选材练习。 具体做法是:归纳...
怎样
写好作文?
答:
学会缩写,能帮助我们更好的理解
课文内容
,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,
怎样
进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的
主要内容
。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,...
怎样
写好作文和阅读?
答:
学会缩写,能帮助我们更好的理解
课文内容
,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,
怎样
进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的事件,以及说明、交代等地方,留下课文的
主要内容
。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,...
《示众》的
文章
和
主要内容
答:
2019-08-10 朝花夕拾中示众的
主要内容
95 2019-08-06
文章
的主要内容。 24 2018-01-09 鲁迅那篇文章提到了看客,描写道看客的? 18 2013-06-23 鲁迅《彷徨》包括那些文章? 114 2011-04-08 鲁迅小说的看与被看模式体现在哪些文章中 14 2013-11-24 《虾趣》文章的主要内容。 158 2006-01-30 鲁迅...
写作文基本
内容
是什么
答:
概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述的。2、该不该删。 在概括课文大意时,分不清楚哪些内容该留,哪些内容该删。3、抓不住重点。
课文内容
那么多,顾前不顾后,很难快速
把握
重点。
如何
帮助学生准确、简洁、快速地概括出
课文主要内容
,在教学实践中,我总结了如下五种方法---1、课题扩充法。 题目是文章的眼睛...
如何把握
中国特色社会主义理论体系的
主要内容
和历史地位
答:
怎样把握
中国特色社会主义理论体系的
主要内容
和历史地位?答:(1)中国特色社会主义理论体系,紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠...
四年级下册语文目标黄河是
怎样
变化的中的胡杨的自述短文答案
答:
一般说来,一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点,学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。 《黄河是
怎样
变化的》教学设计 教学目标: 1、朗读课文,
把握课文主要内容
。了解黄河的过去和现在,知道黄河变化的原因及其内在的联络,从中受到启示,培养保护大自然的意识。 2、正确、流利地朗读课文。体会...
课前预习应该
怎么
做?
答:
你们只要按照这些提示与要求,一一思考完成即可。这是一种针对性的预习。\x0d\x0a二是常规性预习,它的目的在于初知
课文内容
,疏通文意。常规性预习虽然没有课文中的预习提示那样有很强的针对性,却是落实课文预习提示的必要前提。\x0d\x0a1.默读拿到一篇新课文,由于会有一些不认识的字和不理解...
高一下学期语文备课组的教学计划
答:
阅读实用文,应能
把握主要内容
和关键信息。这一要求同样适用于论述类
文章
,尤其是科技类文章。因此,本单元各篇文章的练习一,均着眼于文章整体内容的把握与关键信息的梳理。教学中,可依据这个练习来进行整体阅读。在本单元,应注意培养学生“理清思路”的`意识和习惯,训练他们整体把握结构思路的能力。 第四单元,文艺随笔...
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