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想象力的培养策略
如何引导孩子进行舞蹈创作
答:
这些事实都证明:幼儿是具有舞蹈创作的能力的。而我们对幼儿舞蹈创作的目标不应定为一定要创作出一个完整的、优美的舞蹈,只是通过舞蹈创编活动
培养
幼儿借助身体动作感受和表现音乐的能力,同时发展幼儿的观察力、注意力、思维能力、
想象力
,培养和塑造人的个性,才能和创造性,陶冶幼儿性格和品德。幼儿的特点...
幼儿园教师提问中存在的问题及
策略
答:
教师在提问时,问题与问题之间的时间差要科学合理,既要保证学生能有充足的时间进行思考,又要保证教学的进度,这样能使学生有一定的思维空间,从而使学生充分发挥造性和
想象力
去思考问题。通过学生之间的交流和探讨,共同解决教师提出的问题,这样才能使课堂提问更加有效。三、总结:本文通过对幼儿教学提问中...
幼儿语言能力
的培养策略
答:
新的《幼儿园指导纲要》要求教师采取多种多样的教学手法,发展幼儿的观察力、记忆力、
想象力
和思维能力。其中,思维能力是幼儿语言发展的前提条件,没有一个很好的思维过程就没有流利的语言表达过程。思维能力的训练不是一朝一夕就见效的,需要长年累月的训练才行。在此基础上,教师还要举一反三、触类...
如何
培养
初中英语阅读能力
的策略
研究
答:
按同音记忆单词,易记忆深刻,我发现提高学生的英语阅读理解能力至关重要、手指触到: 1.如若学生只想知道文章的主旨和中心意思,扩大视幅、 教会学生正确的阅读方法,印象持久。除了课本中的阅读材料,英语短文阅读起来难度很大,才会取得良好的效果,涉及面要广,还有的学生习惯用手指或笔指着阅读,要充分...
浅谈如何构建小学语文高效课堂,推进有效教学
答:
新课程标准指出:进行课程改革的关键在于优化课堂教学,构建新的课堂教学模.为打破传统的教学模式---接受学习、死记硬背、机械训练的教学,我们必须积极倡导学生主动参与、勤于动脑、动口、动手,乐于合作、乐于探究。把“积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式”为抓手,成为小学语文教学改革的基本理念,...
如何建立和发展学生数感
答:
3、培养逻辑思维和解决问题的能力 数感培养了学生的逻辑思维和解决问题的能力。学生通过观察、比较、推理等方式,发展了自己的逻辑思维能力,并能够运用数学知识解决各种数学问题。4、培养创造力和
想象力
数感
的培养
可以激发学生的创造力和想象力。学生可以通过数感,发现数学中的规律和美感,培养他们的创造...
角色游戏教案
答:
2、赵宇乐和赵峥嵘可能平时比较活泼、能干,而且很有主见,
想象力
较丰富。 指导
策略
: 1、孩子已具备初步的角色分配的能力,而且已学会自己思考并想办法解决角色分配时所碰到的困难,在孩子进行思考时,教师“不参与”,是为了给幼儿提供充分的自主游戏的机会,这样有助于幼儿独立性与自主性
的培养
。 2、在这一过程中,幼儿...
小班建构区指导要点及
策略
答:
建构活动是一种创造性的活动,幼儿可以在搭建过程中发挥自己的
想象力
和创造力。教师可以鼓励幼儿根据自己的想法和创意来搭建不同的作品,例如小汽车、城堡、桥梁等。同时,教师还可以通过提问和引导的方式,启发幼儿的思维和创造力,让他们能够创造出更加独特的作品。二、小班建构区
策略
提供适合幼儿的建构...
谈如何
培养
学生的自主学习能力
的策略
答:
举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的
想象力
,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做7...
如何有效提高高中英语阅读教学
答:
此外,教学活动的设计也是有效教学准备的另一个重点,其中的合作探究活动更应该成为课堂教学的主阵地。它可以引发学生对英语发展的一些思考,让学生大胆发挥
想象力
,畅所欲言,将课堂教学推向高潮,从而达到良好的效果。所以,课前的教学准备是有效教学的先决条件,教师在教学实施之前,必须要认真解读教材,...
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