00问答网
所有问题
当前搜索:
我对数学发展史的认识
小学
数学发展历史
有哪些内容
答:
在中国数学发展缓慢的时候,西方数学已大跨步超前,于是在中国
数学发展史
上出现了一个中西数学发展的合流期,这一时期约为公元1840年~1911年之间。前面讲到,16世纪前后,西方传教士带来了一些新的数学知识。尽管有些洋人怀有个人目的,但不管怎么说,新知识能传进来,这对中国的数学进展总是有好处的。然而,1723年清朝雍正...
数学发展史
话
答:
名家和墨家的
数学
定义和数学命题的讨论,对中国古代数学理论的
发展
是很有意义的。 中国古代数学体系的形成 秦汉是封建社会的上升时期,经济和文化均得到迅速发展。中国古代数学体系正是形成于这个时期,它的主要标志是算术已成为一个专门的学科,以及以《九章算术》为代表的数学著作的出现。 《九章算术》是战国、秦、汉...
世界
数学发展史
2000字左右
答:
迄今所知道的玛雅数学知识就是如此,其中只显示加法和进位两种。关于形
的认识
,只能从玛雅古建筑中体会到一些。这些古建筑从外形看都很整齐划一,可以判断当时玛雅人对几何图形已有一定的知识。四.印度数学 印度
数学的数学发展
可以划分为三个重要时期,首先是雅利安人入侵以前的达罗毗荼人时期,史称河谷文化...
数学史
对我们的意义是什么呢?
答:
数学是历史员悠久的人类
认识
领域之一。从远古屈指计数到现代高速电子计算机的发明;从量地测天到抽象严密的公理化体系,在五千余年的
数学历史
长河中,重大数学思想的诞生与
发展
,确实构成了科学史上最富有理性魅力的题材。
数学史
无论
对于
深刻认识作为科学的数学本身,还是全面了解整个人类文明的发展都具有重要...
数学发展史
答:
由无理数引发的数学危机一直延续到19世纪。1872年,德国数学家戴德金从连续性的要求出发,用有理数的“分割”来定义无理数,并把实数理论建立在严格的科学基础上,从而结束了无理数被认为“无理”的时代,也结束了持续2000多年的
数学史
上的第一次大危机。
数学的发展历史
答:
《九章算术》在中国古代
数学发展
过程中占有非常重要的地位。它经过许多人整理而成,大约成书于东汉时期。全书共收集了246个数学问题并且提供其解法,主要内容包括分数四则和比例算法、各种面积和体积的计算、关于勾股测量的计算等。在代数方面,《九章算术》在世界
数学史
上最早提出负数概念及正负数加减法法则;现在中学讲授...
数学发展史
500-600字 急求啊
答:
十一世纪的贾宪已发明了和霍纳(1786—1837)方法相同的数字方程解法,我们也不能忘记十三世纪中国数学家秦九韶在这方面的伟大贡献。在世界
数学史
上对方程的原始记载有着不同的形式,但比较起来不得不推中国天元术的简洁明了。四元术是天元术
发展的
必然产物。级数是古老的东西,二千多年前的“周髀算经”...
中西方
数学发展史
上有什么不同的特点
答:
《九章算术》系统地总结了西周至秦汉时期我国数学的重大成就,是中国数学体系形成的重要标志,其内容丰富多彩,反映了我国古代高度发展的数学。《九章算术》对中国
数学发展的
影响,可与欧几里得《几何原本》对西方数学的影响一样,是非常深远的。 结论:《九章算术》和《几何原本》同为世界最重要的数学经典...
学习
数学史的
意义
答:
1、
数学史的
科学意义:数学科学具有悠久的历史,与自然科学相比,数学更是积累性科学,其概念和方法更具有延续性,比如古代文明中形成的十进位值制记数法和四则运算法则,我们今天仍在使用,数学传统与数学史材料可以在现实的数学研究中获得
发展
。2、数学史的文化意义 数学不仅是一种方法、一门艺术或一...
世界
数学史
分为哪四个时期
答:
一、数学形成时期;萌芽时期是最初的数学知识积累时期,是数学发展过程中的渐变阶段。这一时期的数学知识是零散的、初步的、非系统的,但是这是
数学发展史的
源头,为数学后续的发展奠定了基础。这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念,简单的计算法,并
认识
了最基本最...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜