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把铁路修到拉萨课文
把铁路修到拉萨
去
课文
中遇到了哪些困难?是怎么克服的?
答:
困难一:风火山隧道要穿过多年冻土区,各种复杂的冻土层挡在面前,施工难度极大。一次次爆破,炸出的不是石块,而是坚硬的冰碴子。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。克服困难一:科...
《《
把铁路修到拉萨
去》》分段
课文
答:
1-3为一段 4-10为一段 11为一段 (1-3):写西部大开发的标志性工程青藏
铁路
的开工情况.(4-10):写西部建设者们克服了一个个世界难题,终于
将
全长1388米的风火山隧道全线贯通.(11):写风火山隧道的全线贯通,标志着青藏铁路的修筑已胜利在望....
“
把铁路修到拉萨
起!”这句话__次在文中出现,起到___的作用。这句话让...
答:
把铁路修到拉萨
去!”这句话四次在文中出现,起到了强调与首尾呼应的作用.这句话让我感受到了建设工人们的心愿是多么的强烈。
学习了“
把铁路修到拉萨
去”这篇
课文
,你想对筑路大军说什么?
答:
1.我要感谢你们的无私奉献,让我们坐上了
去西藏
的火车,为我们的生活带了方便。2.制造青藏
铁路
用了5年的时间,你们在这时间内,不管是风沙还是雨雪,你们都坚持了下来,而且没有与家人团聚,只是在祖国的边疆默默工作着、默默奉献着……我要感谢你们的不抛弃的精神。3.感谢你们让汉族的游客们,也能到...
把铁路修到拉萨
去运用的比喻句有哪几句
答:
1、风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头!2、风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!3、青藏
铁路
这条“铁龙”在不断向前,向前,
拉萨
已经遥遥
在
望……比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物),...
把铁路修到拉萨
去教学设计
答:
2、有感情的朗读
课文
。 3、了解
把铁路修到拉萨
去所遇的困难,感受勇克难关的英勇气概,体会含义深刻的句子。 4、感受建设者的无私、乐观向上和科学创新的精神。 重点难点: 体会修建青藏铁路的重要意义,了解把铁路修到拉萨去所遇的困难,感受勇克难关的英勇气概,体会含义深刻的句子。 教学过程: 一、题目导入新课:...
五年级下册语文
课文把铁路修到拉萨
去怎么概括?急急急急急急急急急_百 ...
答:
文章记叙了
在
自然环境恶劣,施工条件异常艰苦的情况下,西部建设者们以智慧和力量,克服了一个个世界难题,修筑了青藏
铁路
的故事。文章充满了昂扬的向上精神和英雄气概,字里行间饱含着对西部建设者们的歌颂与赞美。另一个 这篇文章记叙了在高寒缺氧,自然环境恶劣,生态环境脆弱,施工条件异常艰苦的情况下...
修建
拉萨铁路
时的故事
答:
修建
拉萨铁路
时的一件故事:《动一锹土都要合法》在青藏铁路建设过程中,动一锹土都要符合法定规范,没有环保措施工程不许开工。这种严格的环保管理措施促进了青藏铁路建设环保工作的开展。在高原上建设铁路的施工便道是有严格的界限管制的,多长多宽要用红线划出,不许越雷池一步,违者重罚。青藏高原...
课文
《
把铁路修到拉萨
去》记述了什么?
答:
《
把铁路修到拉萨
去》记述了在高寒缺氧、自然环境恶劣、生态环境脆弱、施工条件异常艰苦的环境下,西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界难题,终于将风火山隧道贯通。字里行间包含着对西部建设者智慧与力量、吃苦耐劳的奉献精神的歌颂。
把铁路修到拉萨
去多次在
课文
出现,它起了什么作用
答:
1起到贯穿全文,前后照应的作用。2引起读者的共鸣, 从而对建设者的肯定, 感受到筑路者的辛苦和不易。3反映了建设者排除万难,不达目的决不罢休的执著精神。4对西部建设者智慧与力量的赞扬,以及吃苦奉献,顽强拼搏,乐观向上精神的歌颂,起到了一咏三叹的作用。《
把铁路修到拉萨
去》来自于人教版...
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