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抓住同学的特点写一写
...很有
特点
围绕一个中心句
抓住
身体的几个部位
特征写一写
?
答:
我有一个
同学
,小小的眼睛,大大的鼻子,可爱的笑脸,高高的身材,大大的脑袋里装着许许多多的知识,长得也非常强壮。下课了他的欢乐于微笑和我一起开放。他有一个值得我学习的地方,那就是思考问题。记得有一次,上课了我在写作业,我有一道题实在不会做,我就问他这道题怎么做,他就像我的老师...
人物
特点描写
作文我的
同学
答:
3. 谁有写人物
特点写同学的
作文350字左右 我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。 记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业...
同学的特点
作文
答:
同学的特点
作文1 提到戏精,我们班的戏精用手指加脚趾恐怕都数不过来。他们每个人都身怀绝技,就像《俗世奇人》中所描绘的上海滩一样,有许多会逗笑别人的奇才,他们的方法还全都不一样。不过爱运动的戏精,还真不多。在那些人中,最突出的就是周佳凝了!周佳凝的眼睛好似两个灯泡,闪烁着戏精独有...
描写同学
性格
特点
的片段
答:
描写同学
性格
特点
的片段如下:这小淘气,红红的脸蛋,小嘴撅着,一颠一颠跑过来.玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。他很瘦小,嘴巴边上有一棵米粒大小的黑痔....
写出
班里几个
同学的特点
答:
最先传入人的耳朵,大家都叫他“高音喇叭”;说话声音 最小的是张星同学 ,只有大家静得连掉一根针也听得见的时候,才能听见他的说话的声音 „„他们可真是千姿百态,各具
特点
。你说。我 们班有趣吗?元月3日是张倩
同学 的
生日 ,他邀请了几位比较要好的同学 到他家去玩,几个...
作文写
同学的特点
答:
一心一意一个一个的教我写,我很高兴能够认识这会和蔼可亲的
同学
。江怡萱是我最欣赏的同学 ,也是我觉得最有人缘的同学,我觉得她长得很漂亮,而且每次做什麼事情都会一心一意的去做 ,所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学,沈佑维是 最有责任感的同学,我...
...
抓住特点写一写
,然后让
同学
猜一猜你写的是谁。
答:
班上的每个
同学
都很有特点。请选择其中一位,
抓住特点写一写
,然后让同学猜一猜你写的是谁。 15 如果被同学猜中了,那你的习作就成功了。五年级下册回顾扩展七中的小练笔,写女同学,成绩很好,爱看书,外貌也写一下,长头发。写得好加分,要快!!毛馨怡 | 浏览9862 次 |举报 我有更好的答案邀请更新 2011-05...
怎么
写一
个
同学的特点
答:
写一
个
同学的特点
如下:也许是我们俩成绩差不多的缘故吧,从一年纪起,我和尚俊彦就是形影不离的好朋友。尚俊彦比我瘦,我又比尚俊彦高,但我们重来不会嘲笑对方的缺点,也不会捉弄对方,也许这就是我们之间的缘分吧。呀,忘了介绍他的样子了,他的头发乌黑乌黑的,有一个斜刘海。有一股豪迈的...
描写同学的
性格
特点
答:
描写同学的
性格特点的注意事项:1、要真实。你所描写的性格特点应该是你同学真实存在
的特点
,而不是你主观臆想或夸大的结果。只有真实的描写才能让读者更好地了解你同学的性格。2、要注重细节。在描写性格特点时,需要注重细节的描写,让读者能够感受到这些特点在实践中是如何表现出来的。比如,在描写同学...
作文 介绍我的
同学
(
抓住特点写
)
答:
子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的
同学
。他就是我的同学刘泽宇。有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找...
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