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描写春天场景的小练笔
怎样让孩子
写
一个
小练笔
?
答:
当歌曲结束时,我的想象也缓缓消散。我意识到自己正在听着一首歌,而刚刚的一切只是一场想象。
小练笔
的类型:1、描述性小练笔:要求学生描述一个
场景
、人物或事物,以培养学生的观察和表达能力。例如,要求学生
描写春天的
景色、一个有趣的动物或一个人的外貌特征等。2、记叙性小练笔:要求学生讲述一个...
如何引导
写小练笔
?
答:
当歌曲结束时,我的想象也缓缓消散。我意识到自己正在听着一首歌,而刚刚的一切只是一场想象。
小练笔
的类型:1、描述性小练笔:要求学生描述一个
场景
、人物或事物,以培养学生的观察和表达能力。例如,要求学生
描写春天的
景色、一个有趣的动物或一个人的外貌特征等。2、记叙性小练笔:要求学生讲述一个...
离别场面
描写
作文开头
答:
2. 求200字的离别
场景小练笔
动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。 إإ 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!إإ 相逢又告别,归帆又...
冬天到了写作文两百字左右
答:
冬天到了
写
作文两百字左右 我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?星恩文化 2022-10-29 · TA获得超过2072个赞 知道小有建树答主 回答量:141 采纳率:92% 帮助的人:31.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 冬天来了
小练笔
两百字以下 冬天来了 秋姑娘走了,冬爷爷...
描写
梅花
的小练笔
50字
答:
梅花,虽无松柏之挺拔,杨柳之多姿,却勇敢面对风雪,从不低头。越是寒冷,风雪压迫,花开得越精神,越秀气。我就是喜欢这样的梅花。梅花,是最无私的花。它甘于寂寞,淡泊名利。即使被寒风吹得东倒西歪,它也默默承受,从未抱怨。它不因错过
春天
而懊恼,不因缺少蝴蝶伴舞而沮丧,不因孤独而失落。
四年级上册观潮
小练笔
怎么
写
答:
四年级上册观潮
小练笔
怎么
写
如下:写作思路:根据四年级上册第一课《观潮》写一篇雨的作文。夏天,是最容易下起雨来的季节。夏天的雨不像
春天的
雨变化莫测,“随风潜入夜,润物细无声”;也不像秋雨,缠缠绵绵\飘飘扬扬的;更不像冬天的雨,一丝一丝的。夏天的雨有它自己的个性,有时它们会邀上雷公...
秋天的作文怎么
写
?怎么写好?
答:
5. 用动静结合
写
一处景物
小练笔
150字 动静结合写景物 在我们的生活中,有些景物看上去是静止不动的,如田野、山林、小桥、房屋等。 我们说这些是处于静态的景物。有些景物看上去是活动、变化的,像飘游的云朵、飞翔的小鸟、潺潺的流水、招展的旗帜等。 我们说这些是处于动态的景物。写景物,既要注意描绘静态的景物...
描写
家乡秋天
的小练笔
答:
家乡的秋天
春天
过去了,夏天过去了。每到秋天,我都会叫爸爸带我回家乡,看看那里的秋。我和爸爸坐着汽车,荡漾在家乡的路上。路的两旁都是枯黄的落叶,还有一棵棵只有几张树叶的树。枯黄的落叶堆积在公路的两旁,又散落在公路旁,好像给公路铺了一张地毯。车一直嘟嘟的开着,我的心也充满了愉快。
描写
“冷、静、辣、忙、吵、快”的情景。(每一种情景都要举三种事物的...
答:
1、冷:天实在太冷了,冻的麻雀在雪地里跳脚,冻得小狗不敢张嘴喘气,冻得喜雀躲在窝里不敢出来。2、静:教室里安静极了,静的连地上掉根针都听得见,静的能听见自己的心跳声,静得能听见写字的沙沙声。3、辣:这道菜太辣了,辣得我嘴唇发麻,辣得我直吐舌头,辣得我直喝水。4、忙:他太忙...
怎样让孩子写出精彩的想象
小练笔
?
答:
当歌曲结束时,我的想象也缓缓消散。我意识到自己正在听着一首歌,而刚刚的一切只是一场想象。
小练笔
的类型:1、描述性小练笔:要求学生描述一个
场景
、人物或事物,以培养学生的观察和表达能力。例如,要求学生
描写春天的
景色、一个有趣的动物或一个人的外貌特征等。2、记叙性小练笔:要求学生讲述一个...
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