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搭石的中心内容是什么
小学四年级上册语文期末试卷
答:
八、按课文
内容
填空。10分 1.一径 ,半帘花影月笼纱。2.业 ,荒于嬉;行成于思, 。3.九月___初开放,十月芙蓉___。4.夏日的 仿佛一下子减去了许多,阳光都变成 ,像 一样在上面 ,闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。9分 送元二使安西 渭城...
二年级春游作文300字
答:
第二站是
内容
丰富多彩的动漫嘉年华。我们去了豆神剧场,看了两部新编《龟兔赛跑》,还参与了有奖竞猜,我们二(2)班的同学都踊跃参加,受益匪浅。突然,我肚子里的“闹钟”咕噜咕噜地叫了起来,午饭时间到啦!我和我的小伙伴们就拿出了各自的面包和零食,大快朵颐起来。吃过饭后,我们去体育馆看了一场精彩的舞台剧和一...
小学语文如何评课
答:
评课者在评课前要充分熟悉教材
内容
,课标要求,听课时有详有略地记录好教学过程,把随感随想以批注形式写下来,便于评课时作出具体的指导。评课切忌泛泛而评,一定要有所侧重,肯定执教者的一个亮点。凝视每堂课都有值得回味的亮点:《
搭石
》:激情引读,听出了"协调有序"的踏踏声,看到了"家乡的一道...
小学四年级的语文重点
是什么
?
答:
1、打牢四年级语文最基本学问。会正确运用逗号、句号、感叹号等标点符号,会改写字句、被字句、反问句、感叹句、双重否定句等,能够正确修改病句。了解说明文,能够掌握一定的文章表达方法。背诵优秀的诗歌40篇。2、能够依据指定的字,组词、组成语、写语段字词,掌握字词在差异语段字词里的感情基调,运用...
小学《
搭石
》说课稿
答:
在作者刘章的心里,搭石,却是他家乡一道美丽的风景。谁来读读课题? 读了课题,你有什么疑问吗? (“搭石”,对孩子来说是一个陌生、不太熟知的词,学生就会有提问的冲动,解疑的意愿,这个过程培养了学生质疑、设疑的能力。学生会问“
搭石是什么
?搭石是什么石头?”等问题) 二、初读感知,理解课文
内容
1、带着问...
搭石
这一课
的中心
句是?还有近反义词是?
答:
一排排
搭石
,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感
人们走
搭石
不能抢路也不能突然止步仿写句子我们在课堂上不能
什么
也...
答:
我们在课堂上不能说话,也不能随意的吃东西。要答好这类题应从几个方面入手:1、语法角度 2、修辞角度 3、色彩角度 4、表述角度
《
搭石
》课文多音字有哪些?
答:
《
搭石
》多音字及近反义词:一、多音字 间:jiàn(间隔)(离间)jiān(中间)(夜间)二、反义词 1、谴责——赞扬 2、懒惰——勤劳 3、平稳——摇晃 4、满意——不满 5、容易——困难 6、轻快——沉重 三、近义词 1、平整——平坦 2、唯独——唯一 3、谴责——指责 4、懒惰——懒散 5、...
刘章为
什么
写
搭石
答:
为了发扬敬老爱老的传统美德。根据查询江山文学网得知,《
搭石
》
的中心
思想是:赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互爱互助,是为了发扬敬老爱老的传统美德而写。刘章,今浙江龙游县溪口镇寺下村人,字文孺。宋高宗绍兴十五年(1145年)乙丑科状元。
搭石
赞美小溪了
什么
答:
《
搭石
》
中心
思想:本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。作者刘章简介...
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搭石让我们明白了什么
搭石是一篇什么文
围绕搭石写了三部分内容
搭石的中心是什么