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放学后的作文片段作文
怎么写学校
的作文
答:
下午
放学后
,同学们还回到这里一起写作业、玩或商量事情。同学们自己组织什么活动时肯定会说在食堂集合而不是在教学楼。食堂那干净的环境衬托着同学们一张张笑脸,在每个人心中都都深深的留下了印记。 东南角的科技楼不仅包括学校的实验室、网络阅览室、教室资料室,还设有计算机室。这个计算机室,里面的电脑设备可是...
片段作文
夜里赶路马上就要到家了他很高兴
答:
那一次,我真害怕 每个人都有害怕的时候,有的人害怕凶恶的狗,有的人害怕游弋的蛇……可是你们知道我怕什么吗?我害怕的竟然是根本就不存在的“鬼” 。 记得那是四年级的时候。
放学后
,我做完值日,背起书包离开学校的时候,天已经很晚了。狂风怒号着,路上只是偶尔走过几个匆匆赶路的人。走在...
上网课心理描写
作文
答:
而且,写完作文后,她还会帮我们修改,这样,我们在学校
的作文
评分也能更高。总之语文学习有因心老师相伴,不再那么枯燥。 因心老师虽然脸大,但不得不说,我的网课之旅是靠她维持住的。 9. 【心理活动描写(
片段
)作文】 [心理活动描写(片段)作文]今天,上美术课前,徐老师告诉我们大家下节课将要给五位同学颁发喜报...
放学后的
景物有哪些写一篇
作文
100字
答:
放学后的
景物写一篇关于路过的一切花草树木,细致的描写
心理描写写
作文
答:
好不容易到了还剩十秒钟,徐老师开始倒数了,10,9,8,7,我心里“砰砰”只跳,想应该是肖竹雅吧,她作业写得认真,上课积极举手发言.要不是杨帆,她每天收作业仔仔细细,从不出差错.应该是周伟奇,这个学期他进步十分大,作业写得工工整整.我这想着,时间到了,我一下子变得特别紧张,小学五年级
作文
《心理活动描写(
片段
...
和老师之间的故事400字
作文
400字
答:
和老师之间的故事400字
作文
400字写作思路:以和老师之间的故事为主题,从时间、地点、经过、情感等方面,展开描写。可以介绍和老师之间的故事发生的时间和地点,描述和老师之间的故事的起因和经过,同时也可以分享自
写
片段作文
答:
记得生日那天,我还要去上课,但是心里只想着回家过生日。结果在课堂上,我一直走神,连最简单的问题也回答错误。由于我的心不在焉,招致了老师的严厉批评。
放学后
,老师把我独自留下。我准备着再受老师的批评,老师却只是给我补习刚才落下的功课。当老师讲完最后一道练习时,我终于忍不住向老师坦白了...
作文
成长中的烦恼
答:
作文
成长中的烦恼成长的烦恼 小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的…… 小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈
老师脚扭伤,学生主动关心老师的
片段作文
,细节描写
答:
求描写老师
的作文片段
三年级的一天
放学后
,我并没有立刻回家,而是与几位同学留在学校.最近班上的同学都在说:李老师经常为了批改作业而留到很晚.我半信半疑,决定留在学校看看这平日里对我们格外严厉的老师有没有那么好! 夜渐渐深了,好几个同学都快要睡着了.突然李老师窗前的灯大开了,李老师瘦弱的身影出现在...
my school rules 英语
作文
40——60词
答:
我们只能在午餐时间和
放学后
使用手机。 我们还有一个严格的反欺凌政策。如果有人被发现欺负别人,他们将受到惩罚。这有助于我们在学校感到安全和舒适。 总的来说,这些规定帮助我们创造了一个积极的学习环境,并确保每个人都受到尊重。 第三篇英语
作文
写作思路: 介绍自己所在学校的规定和制度,以及这些规定和制度对学生...
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