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教小学生语文如何教课
语文教
什么,
语文怎么教
答:
不管是
小学
一年级的语文课堂,还是九年级的语文课堂,语文的教学无非是“听、说、读、写”等形式进行的。让任何一位老师离开“听、说、读、写”去
教语文课
,想教的像语文课肯定是比较困难的。“听、说、读、写”是语文教学的基本内容和形式应该是没有多大异议的。我今天提出的
语文课教
什么也包括这四个方面,但是...
如何
打造出
小学语文
的有效课堂
答:
在授课的时候,我创设了一定的问题情境,引导
学生
思考:①从哪些地方可以看出小姑娘很渴。②是什么使水罐里跳出了钻石?③小姑娘的水罐在哪几种情况下展示了它的神奇?当学生能够正确地解答上述问题时,学生就能真正懂得本节课的中心思想,进而在实现高效的
语文
课堂过程中,学生的素质也会得到提高。三、借助...
作为
小学语文
老师
怎么
能把语文课上好?
答:
请问大家
小学语文
教师如何能把语文
课教
好?一节好的小学语文课基本过程如何?还有小学语文课上有哪些注意?... 请问大家小学语文教师如何能把语文课教好?一节好的小学语文课基本过程如何?还有小学语文课上有哪些注意? 展开 我来答 9个回答 #热议# 不吃早饭真的会得胆结石吗?
第一次当老师,学校让我
教小学语文
六年级,第一节课该
怎么
上,哪位高人给...
答:
讲好
语文课
,前提是你自己得对要讲的课有着充分而独到的认识,用咱们教师的行话说就是要备好课。这你就得仔细研读你要讲的课文,一遍又一遍地读。作为教者,你至少得明白以下几点:1、课文的大意是什么?2、课文要表达的主旨是什么?3、课文的重点、难点、考点分别是什么?4、课文在写作方面,有...
小学语文
课的教学方法
答:
小学语文
课的教学方法 一、在课堂教学中,渗透写字练习 教师在进行语文教学中,要突出并强调四个“坚持”:一是要坚持写字,将识字和写字进行有机结合。教师在教会学生认识某一个字之后,可以有意地
教学生如何
写好该字,使其有目、有意识地练习写字。二是坚持指导写字和培养习惯有机结合。对学生写字...
浅谈
怎样
优化
小学语文
教学
答:
浅谈怎样优化
小学语文
教学 语文课标中明确指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,因此在小学阶段加强语文教学,提高学生的语文综合素质尤为重要。作为一名小学语文教育工作者深感肩上责任的重大。几年来的教学实践,使我感受到了语文教学的精妙之处,激励着我去探索。现仅把我对如何提高小学语文教学质量肤...
如何
搞好
小学语文
课堂教学
答:
如何构建
小学语文
高效课堂呢?我认为:一、“潜心会文本”——构建务实高效课堂的前提。《
语文课程
标准》明确地提出了阅读互动的三维结构——“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。什么是“文本”呢?语文阅读教学中所说的“文本”指的就是教材,即语文课文。语文课文是教学内容的载体,教学内容隐藏在课文之中...
如何教
好
小学语文
老师要如何重视
答:
这对于提升教学效果、实现
学生
的全面发展意义深刻。2.重视课堂师生的互动:教学的过程是一个师生知识互动、情感交流的过程,在这个过程中,提问发挥着不可或缺的作用。用提问来指导学生学习课文,这是当前
语文
教学比较流行的一种方法。课堂上问与不问,问什么,怎样问,是关系到教学成败的大事。需要教师们...
小学语文
教师
怎样
备课
答:
三、备学生 在传统的
语文
备课中,教案就是师案,是教师
如何教
课文的方案。这种教案往往是从教师的教学需求出发来进行设计的,教师在写教案时考虑第一位的是自己如何教,而不是
学生如何
学,学生的学要服从于教师的教,它是只为教师准备的,是只为教师服务的。它从教案上第一个字的出现起就已把教师的...
小学语文
阅读课
怎样教
答:
小学语文
阅读课
怎样教
一、强化朗读,体味阅读情感在阅读教学中,朗读是学生需要掌握的最基本手段,特别对于一些情感性很强的文章来说,阅读显得更加重要。作为小学语文教师,应该在课堂上多鼓励学生进行朗读,通过朗读来提高学生对课文的感悟能力,培养他们的认知能力,促进朗读水平的完善。教师要把朗读的主动权交给学生,充分地...
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