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教材与教科书的关系
如何正确理解和把握学科、
教材与
课程
的关系
答:
课程就是学科 。我们习惯于从日常意义上把课程理解为一门门具体的学科,谈到课程必然要谈到语文、数学、外语、物理、化学、音乐、美术、体育等某一门学科。课程就是学科,学科就是课程,成为我们非常典型而普遍的对课程的基本认识。 学科与课程有着非常紧密的联系。在课程史上,要素主义的课程观就是一种...
教材与
教辅资料有什么区别
答:
摘要:教辅
和教材
是不同的,教辅是配合教材编写的辅助类书籍,通常是练习册、习题书、讲解等书籍。而教材是指上课用的课本、讲义等。在学习中,不能本末倒置,一定要以课本为重,紧跟老师,先把课本上的内容吃透,在学有余力的情况下,适当做一下教辅资料。一、
教材与
教辅资料有什么区别教材是供教学用...
教学内容
和教材
内容有什么区别与联系
答:
教学内容简介:教学内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、
教材和
课程等等。当下正值新课程改革,基于生成性教学思维理念,人们对于教学内容有了新的认识。教学内容,系指教学过程中同师生发生交互作用、服务于教学目的达成的动态生成的素材及信息。"学校给学生传授的知识和技能,...
教材与
历史
教材的
概念
答:
历史
教材
:“教材”一词,有广义和狭义之分。广义的教材是指师生教育学的所有材料;狭义的教材专指
教科书
。历史教材是师生为了达成历史教学目标而利用的相关素材、工具和手段,其中历史教科书居于核心地位。
课程计划、课程标准
和教材的关系
如何?
答:
课程的构建犹如一场精密的舞台设计,由核心的三个要素——课程计划、课程标准
和教材
——共同编织。首先,我们来探讨这三者
的关系
:课程计划,如同教育蓝图,由教育行政部门精心绘制,它明确了学校的教学纲领,规定了科目设置、教学顺序、课时分配等关键细节,尤其是科目选择,是计划的核心所在。课程标准则是...
英语书
和教材的
逻辑
关系
答:
英语书指用英语语言印制的书籍,
教材
是专为各类学生印制的英语
教科书
。英语书不一定是教材,但英语教材一定是英语书。
参考书
与教科书的关系
答:
参考书是指导性学习用书,帮助了解各个知识点,掌握重点,突破难点,从而更好地学习知识。
教科书
是教授和学习知识的直接载体。希望我的回答能帮你解决问题。
课程方案课程标准
教科书
三者与课程是何
关系
?它们在课程中各起什么作...
答:
课程方案是学校或专业课程教学的总体计划,课程标准是该门课程教学的具体安排,
教科书
是依据课程标准选用或编写的
教材
。
课程资源
与教材
是什么
关系
?
答:
"
课本
"(textbook)就是我们常说的"学生用书","课本"就是一课之本,是
教材的
核心,它担负着完成英语教学的基本使命。教材(teaching materials)是一个相对宽泛的概念,教材是课程资源的核心,它包括教科书、教师教学用书、练习册、评价手册、活动手册、配套读物和听力材料、教学挂图、教学卡片、教学投影、...
小学语文
教材
内容与教学内容之间的辩证
关系
是怎样的?
答:
于是到今天就演变成了“考什么,就教什么;考什么,就学什么”,出现了越教越死,越学越死,只记结论不讲过程的局面。显然的,这种现象出现,与新课改精神是相背离的。那么,应怎样科学地处理好“
教材
内容与教学内容”之间的辩证
关系
呢?要解决好这个问题,就必须首先搞清楚这两个概念的问题:“教材...
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