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教育技术研究的内容是什么
教育技术研究
方法
内容
提要
答:
教育技术研究
方法是一门针对教育技术专业本科生和研究生的重要课程,以及教育技术工作者进行研究培训的重要工具。这门课程的设计独特,构建在十个单元、十个研讨专题和三十六项工作任务的基础上,涵盖了近两百个知识点,旨在深入浅出地传授理论与技术的结合,以技术为
研究的
辅助手段。每个单元被划分为三个...
教育技术的
五个领域分别
是什么
?
答:
教育技术学领域具体
是什么
? :ki../Article/CJFDTOTAL-DHJY200309001.htm 你可以去看看 现代教育技术的主要研究领域 现代教育技术区别于美国教育技术,产生于20世纪80年代的中国,主要研究有现代多媒体技术参加的教育教学活动。
教育技术研究
领域 1、教学设计的设计研究 2、学习资源的开发研究 3、...
简述
教育技术
aect'94定义和aect'05定义,并分析两版定义的异同
答:
AECT2005定义:教育技术是指通过创建、运用和管理适当的技术过程和资源来促进学习和提升绩效的研究和符合职业道德规范的实践。由此,我们可以得出05定义的主要内容有一下几方面:1、
教育技术研究
对象:适当的技术过程和资源。2、教育技术
的研究内容
:对适当的技术过程和资源的创建、运用和管理。3、教育技术研究目的:促进学习...
教育技术
学
研究
方法
内容
提要
答:
此外,如何对收集的资料进行分析处理,运用思维分析得出有价值的结果,是每个教育技术工作者必备的科学素养。因此,研究方法在教育技术学中占据核心地位,《教育技术学研究方法》作为专业课程的重要组成部分,共有十七章。全书
内容
按照科学
研究的
基本流程,被划分为五个部分:第一部分探讨
教育技术研究
设计的方法...
教育技术
学的内涵
是什么
?
答:
教育技术的
定义为:
教育技术是
为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。教育技术内涵有:教学设计与开发、教学媒体与工具、远程教育与在线学习、学习评估与反馈。1、教学设计与开发:教育技术致力于
研究
和应用有效的教学设计和开发方法,包括制定教学目标、设计教学
内容
...
教育技术
学的
研究
对象
是什么
?
答:
其英文原文为:Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and evaluation of processes and resources for learning.该定义将
教育技术的研究
对象表述为关于“学习过程”与“学习资源”的一系列理论与实践问题,改变了以往“教学过程”的提法,体现了现代...
现代
教育技术的
核心对象
是什么
答:
1、应用现代科学技术成果进行学习资源的开发和利用。2、将系统方法和学习、教学理论等用于
研究
、设计学习过程。3、利用先进的科技手段和信息处理技术,对学习资源和学习过程进行科学的管理和评价。影响作用:运用现代教育技术,促进学生形成良好的学习心态。 利用现代
教育技术的
形象化和多样化,把学科
内容
与优美...
教育技术
学的基本理论
是什么
答:
对过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,是应用
教育技术
学系统化分析、解决教与学问题的一个有机整体的理论、手段与方法。教学设计和媒体开发的理论与技术较为成熟,而课程开发、过程和资源的组织与管理的理论,以及教育开发的系统方法和分析、处理技术尚不完善,有待进一步的
研究
。
教育技术
学专业学
什么
答:
4. 远程教育: 学习远程教育的理论和实践,了解在线教学平台、教育视频会议系统、远程课程设计等
内容
,以便支持远程教学的发展。5. 课程设计与教学评估: 学习设计教学课程和教材的原则与方法,了解教学评估的基本理论和技巧,以提高教学质量和效果。6.
教育技术研究
方法: 学习科学研究方法,包括问卷调查、...
教育技术
学专业学
什么
,就业方向
答:
就业方向:1.教育科技公司
教育技术
学专业的毕业生适合在教育科技公司工作,参与开发和设计教育软件、在线学习平台、教育媒体资源等产品。他们可以从事用户界面设计、多媒体
内容
制作、技术支持、产品管理等相关岗位。2.教育机构 教育技术学专业的毕业生可以在各类教育机构中工作,包括学校、培训机构、
教育研究
...
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