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散文诗二首课文
部编版四年级上册语文第3课《现代
诗二首
》
课文
原文及教案
答:
理解
两首
诗的内容,想象诗中的景物构成了怎样的画面。 难点 体会
诗歌
优美的意境和丰富的想象。 教学准备: 教师:制作多媒体课件。 学生:搜集关于秋天的诗。 教学时间: 2课时 第一课时 教学目标: 1.认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读
课文
。 3.说说《秋晚的江上》描绘了哪些景物,想象诗中的景物构成了...
雨之歌这首
散文诗
中,雨的形象有什么特点
答:
1、
散文诗
以第一人称拟人的手法生动形象地表现了雨水的无私奉献的精神。2、本诗借用众多的意象优美生动地体现了雨水纯洁的灵魂,以及坚定的毅力。3、本诗通过自然现象的巧夺天工,烘托了雨高洁的形象以及面对命运的不羁洒脱。《雨之歌》一文属于散文诗。作者以优美的、精妙的语言歌颂了雨无私奉献的爱的...
《杨柳与水莲》这篇
散文诗
,作者想象奇特之处在哪?
答:
奇特之处在于:1、作者运用拟人的修辞手法,以杨柳与水莲的对话,写出了它们对刚刚逝去的夜的不同感受,杨柳与水莲对夜的遐想美好而奇特,让人产生幻想。2、对于夜,残月下的水莲充满了恐惧和悲哀,她恐惧“夜的黑暗”,悲哀“污泥里的冷湿”,一到黄昏,就把自己“深藏到绿叶的沉梦里”。3、在晓风...
白鹭的
散文诗
有哪些?
答:
或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一
首诗
,一首韵在骨子里的
散文
的诗。上面
两首
是现代散文的白鹭诗,现在我们来说一说古代诗。绝句四首 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。译文...
初一下册语文知识点总结
答:
7、利用
课文
注释和工具书,理解简易的文言文 8、 作文 (1) 日记 作文:讲述自己的烦恼 (2) 话题作文 :回首成长的烦恼 (3) 书信作文 :为朋友化解烦恼 9、知识积累 七年级语文 复习知识点 语文知识:⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《
散文 诗二首
(泰戈尔《金色花...
现代
诗二首
《秋晚的江上》是什么?
答:
《秋晚的江上》
课文
是近代诗人刘大白1923年的一
首诗
。原文如下:秋晚的江上归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了这首诗写的是诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。整首诗富于旧诗词的情调,寥寥数笔,诗画结合、情景交融。秋晚的...
初二学过的徐志摩
散文诗歌
答:
以下三
首诗
可选择。《再别康桥》更适合初中生朗诵,而且容易在感情上取胜。1再别康桥 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 悠悠的在水底招摇 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草...
什么的
散文诗
填空词语
答:
第1页共6页◎第2页共6页人教版语文七年级上册
散文诗两首
荷叶母亲同步练习一、基础积累1、《荷叶母亲》的作者是我国现代著名作家___,原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》《___》等。2、在下列句子的括号中,给加线字注音或根据拼音写汉字。仍是不适意!——徘徊___转了一会儿窗外雷声作了...
适合二年级学生朗读的
散文诗
答:
现代经典励志诗篇一:《抉择》席慕容 假如我来世上一遭 只为与你相聚一次 只为了亿万光年里的那一刹那 一刹那里所有的甜蜜与悲凄 那麽就让一切该发生的 都在瞬间出现吧 我俯首感谢所有星球的相助 让我与你相遇 与你别离 完成了上帝所作的一
首诗
然後再缓缓地老去 现代经典励志诗篇二:《前缘》席慕...
杂
诗二首
原文_翻译及赏析
答:
这是孔融流传下来的《杂诗
二首
》,其一写远大的政治抱负,情辞慷慨;其二写丧子之悲痛,情致哀婉悲切,都有抒 *** 彩,极冨感染力。我们先来解释第一首。 “岩岩钟山首,赫赫炎天路” 二句:岩岩,高峻的样子。《诗经·鲁颂·宫》:“泰山岩岩,鲁邦所詹。” 钟山,北海中的山,极寒冷的地方。赫赫,炎热。炎天,指南...
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